Цифровой разум (СИ)

Хорошо, что Тэнфэй был рядом и отслеживал потенциальные угрозы. Лиза уже не возражала против идеи, что ее повсюду будет сопровождать кукла. Благо, никто, кажется, об этом не догадался, ведь робот отлично имитировал не только человеческие движения, но и такие вроде бы незначительные вещи как дыхание и моргание.

До школы боевых искусств девушка добралась без проблем, похоже, хакер решил на время затаиться. От встречи с таинственным наставником Лиза и не знала, чего ожидать, но все прошло на удивление гладко. Учитель оказался мужчиной неопределенного возраста, с короткой стрижкой, чуть тронутой сединой у висков, и явно азиатской наружности. Правда, имя у него было русское, а фамилия китайская, но он сразу предупредил, что к нему нужно обращаться «шифу» и никак иначе. Выглядел он лет на сорок, но у азиатов средняя продолжительность жизни обычно больше, да и Лизе всегда сложно было судить о возрасте, так что ему запросто могло оказаться шестьдесят, а то и семьдесят. Все же как мастер боевых искусств он наверняка умеет управлять своей Ци, а та замедляет старение. По крайней мере, так ей сказал Тэнфэй, он искал всю доступную информацию про внутреннюю энергию, поэтому многое об этом знал.

Лиза, насмотревшаяся фильмов про боевые искусства, невольно ожидала от шифу чего-то этакого, похожего на спецэффекты — например, он продемонстрирует какой-нибудь прием, и надолго зависнет в воздухе. Однако наставник казался вполне обычным, словно и не был известным мастером, и даже его школа местами выглядела точь-в-точь, как общеобразовательное учебное заведение, в котором училась сама девушка. Особенно раздевалки и спортивные залы для самых маленьких учеников. Тут даже доска почета была, и стеклянные шкафы со всевозможными наградами и кубками. На доске почета на самом видном месте находилась довольно неожиданная фотография — снимок красивой спортивной блондинки, которая выглядела так, словно каждый день пару часов проводила в фитнес-центре, делая приседания. Ну или чем там фитоняшки занимаются, Лиза никогда этой темой не интересовалась, так что не знала точно. Даже не верилось, что та девушка еще и боевыми искусствами увлекается. Да и имя у нее было весьма необычное — Виолетта. Лиза впервые в жизни видела кого-то с таким именем, так что она невольно задалась вопросом, неужели это та самая Ви, которую упоминал тренер.

Вся школа словно состояла из контрастов. Как только закончился холл с привычными всем русским людям школьными атрибутами, сразу началась «китайская» часть — отделка стен стала деревянной, повсюду были развешены черно-красные горные пейзажи тушью и стояли кадки с бамбуком. При этом, если выглянуть в окна с декоративными рамами в азиатском стиле, то можно увидеть растущие вокруг березы. У Лизы даже возникло ощущение, что она в игре, и случился баг — текстуры из разных локаций наслоились друг на друга.

Зал, где шифу лично проводил занятия, заметно отличался от остальных. Тут не только отделка была стилизована под азиатскую, но еще и на стенах висели свитки поэтическими изречениями и каллиграфией. Кстати, классы по ней тут тоже были, хорошо хоть на гуцине не заставляли играть.

Наставник попросил продемонстрировать то же, что Маленькая Слива показывала тренеру, и в процессе порой задавал уточняющие вопросы. Под конец Лизе вместо деревянного манекена дали бамбуковый ствол и попросили нарубить на части. Еще совсем недавно она бы только пальцем покрутила у виска на просьбу нарубить что-то тупым деревянным мечом, а сейчас даже сама азарт почувствовала, получится или нет. В прошлый раз оно как-то само собой вышло, и девушка не знала, удастся ли еще раз повторить прием. Поэтому перед ударом она почти на минуту сосредоточилась, пытаясь прочувствовать свою Ци и направить ее в меч, сделав его «тонким» словно крыло цикады. Первый удар скорее отломил верхушку ствола, чем разрубил, зато еще два вполне удались. На последнем срез и вовсе был идеально ровным, словно от настоящего и очень острого меча.

Шифу даже похвалил ее и неожиданно спросил, не играет ли она в игры с полным погружением. Лиза удивилась такому вопросу, как-то она не ожидала, что наставник может интересоваться подобными вещами. Все же многие люди, особенно те, что постарше, считали виртуальную реальность лишь баловством и тратой времени. Но когда она рассказала про «Вторую жизнь», вдруг выяснилось, что шифу не просто знает про игры, но даже сам советует некоторым ученикам к ним приобщиться, ведь это — самый простой способ отделить сознание от тела и тем самым избавиться от ограничений, которые накладывает физическая оболочка. По сути, полное погружение имеет ту же природу, что и глубокая медитация, только выражено оно в понятных и наглядных вещах, а не основывается на чистом разуме.