Тринадцатый (СИ)

— Вот оно как. Протянул Лоран, но такого не может быть. Хотя нет, если у Лии зеленое и синие. То, получается, что «волокна», которые видит Влад, это те силы которые определяет наш артефакт. Но об этом негде не написано, даже архимагистры об этом нигде не упоминали. Как такое может быть?

— Ты мне лучше скажи, откуда он.

— Та откуда мне знать, в сердцах воскликнул Лоран, нет ничего о нем, он просто появился на Эрасте из межпланетного портала. До портала его путь проследить еще смогли. Он с портала вышел с конем. Конь отдельный разговор, хоть он и пал от неизвестно чего. Но по останкам специалисты сделали вывод, что такой породы не знают. Но этот может быть вновь выведенная порода, так, что это не, о чем не говорит.

— А предположения какие-то есть?

— Нет никаких предположений.

— А может он из какой-то затерянной планеты типа Бесты.

— Если б открылся портал с неучтенной, затерянной планеты, это было бы известно, а такого не было. Такое впечатление, что он появился в межпланетном портале, не входя туда ни с одной из планет нашего плана, а такого просто не может быть.

— Ну и, что делать?

— Что делал, то и делай. Занимайся с ним, и пусть рядом будет Лия. Они опережают свой курс. Пусть поучаствуют в соревнованиях, а потом проведем экзамены, переведем их на второй курс и отправим на практику.

— Какую практику, после первого полугодия.

— У нас студенты после первого курса студенты проходят практику?

— Да в академии.

— А мы их отправим в Лес. С Вермиэлем я уже разговаривал, ты ж знаешь, они больше разбираются в магии жизни, пусть посмотрят, может над ним проводились какие-то эксперименты или какое-то другое магическое воздействие.

— Понятно, хорошо, продолжим заниматься.

— Только, когда начнете заниматься с конструктами, выезжайте на загородный полигон, или если здесь, то занимайтесь на защищенном, а то разнесете тут все, а мне потом отвечать. И молчи, о том, что произошло.

Со следующего дня мы с Лией под руководством Парса занимались в специальном помещении. Как сказал, Парс в нем стены были защищены поглощающим энергию экраном. Нам была поставлена задача, научиться быстро распускать энергетический клубок в нить, и из нити формировать уже клубок. Но запускать его, было запрещено, надо было также научиться впитывать энергию обратно.

Через время, когда мы научились быстро формировать клубок, а потом его впитывать, Парс сказал, что у нас меняется график занятий. К этому времени Лия уже тоже начала тренироваться проходить полосу. Поэтому три дня в неделю мы с Парсом будем выезжать на загородный полигон, где будем учиться создавать магические конструкты, остальные дни заниматься на полигоне по очереди и подтягивать остальные предметы для сдачи экзаменов по первому курсу. Полигон как, объяснил Парс, специально существует для освоения практики создания конструктов студентами и для отработки неизвестных или новых конструктов. Он расположен далеко загородом и имеет свою защиту.

До полигона мы добирались около часа. Когда приехали, Парс стал объяснять.

— Конструкт или его называют по другому плетением творят из нити, придают ей различные формы, как у нас говорят схемы, еще их называют формулами. Каждая схема имеет свое применение. Некоторые схемы можно применять всем магам, я имею в виду цветам магии, но есть такие, которые некоторым цветам недоступны. Не то, чтобы они их не могли составить, а то, что даже если они их составят, то конструкт необходимого действия не произведет. Для примера, у мага огня не будет работать конструкт на призыв дождя, зато у мага воды не будет работать конструкт по нагреву металла. Смысл вы поняли.

Для начала я буду вам давать базовые схемы, которые присутствуют в большинстве конструктов. А потом мы будем учить приложения, которые задают схеме действия в той или иной магии. Я имею в виду цветам магии. Вы уже знаете, что бывают нескольких ступеней сложности. К первой ступени относятся простые элементы и плоские схемы, ко второй, объемные схемы и к третьей относятся объемные схемы с внутренним вложением и все остальные которые не относятся к первым двум. Создание конструктов третей степени требует от мага хорошего воображения, полного контроля над сознанием и умение работать с мелкими элементами. Вы уже научились создавать клубок из нитей, сейчасвы будете учиться создавать несколько таких клубков и удерживать их. Это необходимо для того, потому что такие клубки в схемах, будут энергетическими накопителями. Для создания самой простой схемы вы должны уметь создать саму схему, удержать ее и к ней присоединить энергетические накопители. От количества вложенной в них энергии, зависит масштабность воздействия схемы. Так можно вызвать жидкое пламя, которое расплавит камень размером с кулак, а при увеличении количества вложенной энергии в два раза, расплавит объем камня больше в несколько раз. Теперь начинайте тренироваться создавать несколько клубков и удерживайте их.