Тринадцатый

Теперь наш график изменился, после занятий мы шли заниматься фехтованием, если раньше мы с Ксеной были в паре, а остальные из нашей пятерки проводили спарринг между собой, то теперь мы стали формировать команду. Трое защищались, прикрывая друг друга, а двое нападали. Состав нападавшей пары все время менялся, как и оборонявшиеся. Мы учились понимать друг друга. Если раньше у нас как бы было две группы «танцующих», то теперь стала одна. После начала учебного года и начала нашего ежевечернего спарринга, «танца» к нам повалили на просмотр толпы любопытных, но постепенно любопытство подувяло, а после изменения нашего формата опять возросло. Опять сверху за нами наблюдало большое количество любопытных. Мы действовали в следующем алгоритме. Трое оборонялись, двое нападали. Через минуту один из тройки оборонявшихся менялся, с одним из нападавших, еще через минуту менялся следующий. И так без остановки, меняя стили и схемы, как атаки, так и защиты. Мы с Ксюхой привыкли к большим скоростям, а теперь подтягивали к своему уровню остальных. Занятие, которое все уже давно называли танцами, длилось час, а потом, отдохнув полчаса, мы шли на предоставленный нам полигон. При первом нашем посещении предоставленного нам полигона, у меня зародилось чувство беспокойства, но я не чувствовал внимания к себе и сколько не сканировал окружающее пространство никого постороннего обнаружено не было. Все дело в том, что мы занимались одни, с нами не было ни преподавателя, ни куратора. Нам было сообщено, что по условиям турнира пятерки сами отрабатывают свои умения и сами расширяют свои знания, им никто не помогает не в зале для фехтования ни на полигоне. Но чувство беспокойства засело где-то внутри, я никак не мог понять к чему бы это. Пока в один из дней к нам не подошел Дриомональ и не сообщил, что преподаватель по магическому формулированию Ванлунь, готов провести дополнительные занятия с членами нашей пятерки, но он готов взять только троих, двоих он выбрал сам, это Селин и Зилон, а третьего мы должны определит сами. Так как мы с Ксюхой разделяться не хотели, то третьей пошла Марель. Время занятий, Ванлунь, назначил как раз, когда мы начинали заниматься на полигоне. Теперь получалось, что мы начинали заниматься с Ксюхой сами, а потом через час к нам присоединялись остальные. И вот когда мы с ней первый раз остались на полигоне одни, до меня дошло, что это все было подстроено, о чем я и сообщил ментально Ксюхе. Мы несколько дней отрабатывали только те плетения, которые изучили в университете, а я пытался всякими способами понять, что задумали университетские умники. Где-то через неделю, сканируя полигон во всех мыслимых и немыслимых диапазонах я понял, что меня смущает. Я наконец обнаружил причину своего беспокойства. В защиту полигона было встроено плетение, аналогичное тем, какие вкладывают в кристаллы памяти, но в тоже время оно имело и отличия, еще несколько дней у меня ушло, чтоб понять, что данное плетение фиксирует все воспроизводимые на полигоне формулы их насыщенность и скорость формирования, создает архив воспроизводимых на полигоне плетений. Я понял, что мы, во-первых, под наблюдением, а во-вторых, что мы опять прокололись. Мы хоть и отрабатывали изученные в университете формулы, но скорость их формирования мы не маскировали, а наша скорость формирования плетений на порядок превосходила остальных на нашем потоке.

Мне потребовалось около недели, чтоб разработать плетение с такими формулами, которое, накладываясь на уже существующее, фиксирующее плетение, вносило бы в него другие данные. Я вложил в него все изученные согласно программе плетения, и оно их произвольно вкладывало в архив, когда один из нас формировал любое другое плетение, не соответствующее программе. Правда, скорость формирования оставил нашу. После этого у нас с Ксюхой появилась возможность развивать ее навыки. Это очень помогло, за те два месяца, что были отведены для подготовки к турниру, Ксюха освоила четвертую категорию и у нее стали всплывать знания пятой. Так как полигон был хорошо защищен, а я повесил на него плетение предупреждения, то мы не боялись быть застигнутыми внезапно, и пользуясь моментом прорабатывали все доступные Ксюхе плетения, я даже показал ей плетения из пространственной магии, но их она пока осилить не смогла. Наша групповая подготовка двигалась тоже хорошо. Наша троица получила на дополнительных занятиях дополнительные формулы, и мы их все отработали. Я первоначально намеревался воздействовать на нашу троицу для повышения способностей по формированию плетений, но не пришлось. На удивление они и так научились их быстро формировать, не так как мы с Ксюхой, но на много быстрей чем остальные студенты нашего потока. Но все когда-то заканчивается, так и подошло к концу время подготовки к турниру.

— Присаживайтесь, и давайте доложите мне, что представляют из себя наши загадочные студенты, сказал с ухмылкой ректор Вашир, вошедшим к нему в кабинет Норису и Дриомоналю.