То, чего не бывает

Поднявшись в комнату Тэи, он обнаружил, что девочка еще не вернулась.

— Что он, не знает, что ли, что детей нельзя перегружать уроками? — пробубнил Минька себе под нос.

Пришлось заниматься самым нелюбимым делом — ожиданием. Минька слонялся из угла в угол, придумывая развлечение, но как назло, ничего не придумывалось. Так прошло много времени.

Наконец, дверь стукнула, и Тэя, радостно-возбужденная, влетела в комнату.

— У меня получилось! Минька, у меня получилось!

Несколько минут от нее невозможно было добиться ничего, кроме: «У меня получилось!» Произошедшее на уроке так подействовало на девочку, что Минька невольно вспомнил их первую встречу, когда решил, что она сумасшедшая.

— Тэя, — осторожно сказал он, — ты хорошо себя чувствуешь?

— Я? Я?! Я чувствую себя фан-тас-ти-чес-ки! Я не главная бездарность Гдетоземья! Я могу заниматься магией!

— Тэя, если ты хорошо себя чувствуешь, — продолжал гнуть свое Минька, — скажи что-нибудь по-человечески, без этого сумасшедшего восторга.

— Ну как же ты не понимаешь? Только что сбылась мечта всей моей жизни, даже не мечта, я не смела мечтать об этом, больше, чем мечта…

— Стой! — перебил ее Минька. — Помолчи минуту.

Тэя покорно умолкла, но глаза ее продолжали светиться ненормальным счастьем. Минька держал паузу, как мог долго. Но в конце концов, ему тоже было интересно узнать, что случилось на уроке!

— Рассказывай по порядку, — строго приказал он.

— Ну, мы пришли в особую комнату, там все было оборудовано, как надо. Проклус сначала меня проверял. Он положил руки мне на голову, выясняя мои силы. «Интересно, почему тебе не дается магия, — сказал он затем. — Я чувствую достаточно энергии, чтобы приподнять все Гдетоземье». Дальше он проверял теоретические знания: устройство Вселенной, источники силы, векторы волшебства, тексты заклинаний и тому подобное. Это я все оттарабанила… кое-где ошиблась, конечно, но Проклус опять меня похвалил. Потом он сказал: «Попробуй наложить на эту дверь закрывающее заклятие». Я сказала, что не могу. «Разве ты не помнишь слов?» — спросил он. Я помнила слова и произнесла их. Ничего не произошло. Тогда Проклус заявил, что я не колдую, а рассказываю стихи. А я ответила, что меня так учили. Он сказал, что теперь ему понятно, почему меня ничему не научили. А я возразила, что так учили всех, только почему-то не научилась одна я. Проклус велел мне замолчать. «Смотри на эту дверь. Ты знаешь ее химический состав?» Естественно, я знала. «Ты можешь увидеть ее молекулы?» Ну, я знала, как они выглядят. «Положи руку вот сюда, — Тэя показала на солнечное сплетение, — и не думай ни о чем, кроме этой двери. Представляй ее во всех видах, полюби ее… представь ее частью себя… а потом исторгни ее!» Я старалась делать все, как он говорил. Для меня весь мир будто стал этой дверью несчастной. И вдруг я почувствовала жар в руке и покалывание, и меня словно что-то толкнуло изнутри. «Говори заклинание, — шепнул Проклус. — Но не забывай о двери, говори заклинание ей!» Я сделала, как он велел. Я каждую молекулу двери оплела заклинанием, и когда закончила, то почувствовала, что сейчас упаду. Но Проклус словно ничего не заметил. «Пойди и проверь, закрыта ли дверь.» — сказал он. Я еле доплелась дотуда. Честное слово, мне было уже все равно, закрыта она или нет, так я устала. Но потом я поняла, что не могу ее открыть. У меня получилось! Я безумно обрадовалась, и усталость сразу прошла. Проклус одним жестом снял мое заклятие и сказал, что урок окончен, но завтра мы встретимся снова… Я поверить не могу! А почему ты хмурый? О чем ты думаешь?

Нет, ни за что Минька не расскажет Тэе свои мысли! Разве не очевидно, что Проклус ее обманул? Заставил бедную девочку напрягаться, а дверь, может, с самого начала была заперта? Или он сам ее закрыл; он мог сделать это в любой момент! Вот только — зачем ему это нужно, морочить Тэе голову? Загадка!

— Да я тут бродил вокруг замка, — сказал он, — и забрел кое-куда. Там у Проклуса пункт связи с Землей, как я понял. Нашел надпись… вот, перерисовал. Сможешь прочесть?

Тэя взяла бумажку и склонилась над ней.

— Это шрифт первомагов. Сейчас прочитаем!

Она убежала вглубь комнаты и вернулась, держа обеими руками толстенный том. Перед Минькой замелькали страницы, исчерченные сложными схемами, непонятными рисунками и символами. Но Тэя, похоже, неплохо ориентировалась в содержании книги. Она листала взад и вперед, то и дело сверяясь с бумажкой. Когда она находила что-то подходящее, то вскрикивала: «Ага!», потом оказывалось, что это не подходит, и Тэя уныло говорила: «У-у-у!». Так повторилось раз десять.

— Ого! — сказала Тэя и оторвалась от книги.

Помолчав, она объяснила, что первые символы означают Гдетоземье, Землю, рождение, перемещение и сохранение.

— Насколько я понимаю, шкаф, который ты видел, предназначался, для хранения младенца, перемещенного с Земли в Гдетоземье.

— Как хранения? Зачем его хранить?

— Сама ничего не понимаю. Никогда не слышала о хранилищах для младенцев.

— Ты все прочитала?