Тихая Жизнь (СИ)

— Нет. Пусть немного остынут, пока их врачи осматривают.

— Даже так. Смотрю соревнования в этом году будут жаркими. Это хорошо.

— Записи боя скопированы и отправлены в архив.

— Кстати, Елена, я просмотрел записи. Не поймите меня неправильно, но не слишком ли радикально был наведен порядок? Они же еще школьники.

— Нет. Хочу напомнить, что вы сами дали нам возможность оценивать степень применения силы исходя из ситуации. Они уже сейчас являются бойцами очень высокого уровня. Не все бы прислушались к словам, некоторые могли продолжить бой, что привело бы к еще большему травматизму. Да и гостям с Гура следовало напомнить, что они тут гости, к тому же незваные.

— Да, да, извини. В делах поддержания порядка я целиком и полностью опираюсь на вас — стражей. Что же, на этом закончим наш разговор, не смею вас больше задерживать. Передайте школьникам, пусть заходят.

Девушка не сдвинулась с места.

— Елена?

— Могу ли я ознакомится с личными делами учеников, принимавших участие в конфликте?

Пальцы директора забегали по клавиатуре, ожил принтер.

— В принципе не вижу причин для отказа.

Перебирающий бумаги мужчина остановился. Лицо директора расплылось в довольной улыбке.

— Скажите, неужели вам приглянулись некоторые ученики. Значит ли это, что мне стоит ждать пополнения у стражей?

— Возможно.

— Отлично, держите меня в курсе.

— Непременно.

— Вот и бумаги. Прошу.

Директор передал небольшую папку.

— Благодарю.

Холодная благодарность и все такое же отсутствие эмоций.

Пожилой секретарь смотрел на молодое поколение и не мог сдержать улыбки. Взбалмошные, возмущенные и такие живые.

Да, директор был прав. Переход школы на смешанное обучение стал удачным шагом.

Теперь девушки стали все чаще пытаться покрасоваться, уделяли больше времени своему внешнему виду и поведению, стали женственней.

Взять хотя бы инцидент с Гура. Случись такое раньше и "гостей" просто раздавили бы как надоедливых насекомых. Их и спасало то раньше только то, что они не переходили некие границы. Сейчас же как с цепи сорвались. Вызывать на бой, да еще в нашей школе. Удивительно. Раньше они дальше оскорблений никогда не заходили. Неудивительно, что стражи были столь жестоки в своих действиях. Такой инцидент требовало гасить на корню и как можно более показательно, чтобы даже самые отмороженные поняли с первого раза, что правила школы непоколебимы.

Двери директорского кабинеты приоткрылись. Вышла одна из стражей.

— Заходите.

Кивок в сторону дверей. Не дожидаясь ответа, покидает кабинет.

— Ну что молодые люди, похоже директор может вас принять. Прошу — и уже я указываю им на двери.

Хмурые школьники заходят в кабинет.

— Присаживайтесь, молодые люди.

На лице директора сверкала белозубая улыбка.

Взгляд на хмурые лица учеников, и она становиться еще шире.

— Что вы. Не стоит так хмурится. Хоть инцидент совершенно не рядовой, вы отлично себя показали. Не переживайте. Наказание будет минимальным. Думаю, пары дней общественных работ в школе будет вполне достаточно. Безусловно после занятий.

Лица девушек расслабились. А вот лицо молодого паренька нахмурилось. Особенно при упоминании необходимости оставаться в школе лишнее время.

Директора же это веселило. Вот только эмоции парня он понял неправильно.

— Правильно ли я понял вас, директор, сэр. Мы получим минимальное наказание?

— Да — улыбка.

— То есть, за проникновение в школу неизвестных лиц, устроивших тут разборки и за попытку их остановить мы получаем… наказание. Я вас правильно понял, сэр?

Улыбка директора немного поблекла.

— Молодой человек, хочу акцентировать ваше внимание, что вы — он обвел взглядом всех присутствующих — приняли участие в этой драке. Добровольно приняли, тем самым нарушив некоторые правила школы. И хочу заметить, даже до отборочных боев.

— И мы были остановлены — разговор продолжил все тот же парень.

— Безусловно, стражи арены следят за всеми боями и останавливают несанкционированные. Они наша охрана и судьи на соревнованиях.

— Охрана, допустившая нахождение в школе посторонних лиц, возникновение драки, а также чуть не травмировала учащихся при остановке конфликта.

Директор уже не улыбался.

— Они действовали исходя из возникшей ситуации наиболее рационально.

— Они допустили эту ситуацию.

Казалось, воздух между молодым пареньком и директором вот-вот начнет искрить. Девушки же сейчас вжались в кресла и смотрели на это с широко раскрытыми глазами.

— Хочу вам напомнить, молодой человек, что вы так же в этой драке участвовали, причем одним из первых.

— Когда же?

— Хорошо, вам нужны доказательства. Отлично. Я всегда радел за самостоятельность и аргументированность действий. Давайте просмотрим запись.

Директор нажал пару кнопок на клавиатуре и на мониторе компьютера включилось видео.

— Вот момент, когда вы с ученицей Гура заходите в зал.

— Из которого видно, что я совершенно не сопротивлялся, пытаясь уладить все миром. А вся инициатива исходила от Гура.

Директор тяжело смотрел на парня.

— Действительно, вы вели себя не агрессивно, правда, о чем вы говорили сказать не берусь — эта запись без звука. Но что вы скажете об этом?