Читаем Тибетское искусство позитивного мышления полностью

Он начал делать описанное выше упражнение, в течение семи дней подряд посылая Патрику энергию удачи. В конце недели он встретился с братом, и тот выглядел куда более оживленным. Кир делал упражнение еще семь дней, — и после этого брат позвонил ему и сообщил, что был на двух собеседованиях по поводу новой работы.

Еще через неделю после того, как Кир повторил третий цикл упражнения, Патрик позвонил и сообщил, что он нашел совершенно фантастическое место. Голос брата звучал взволнованно и радостно, и тревоги Кира на этом закончились.

ПОМОЩЬ ДЕТЯМ

Помогая детям, важно прежде получить разрешение родителей на это, если возможно.

Детям можно помогать при любых возникающих у них проблемах, от болезни до грубого обращения с ними, а также в случаях сложностей с друзьями, недостатка уверенности в себе, агрессивности или застенчивости. Посылая детям целительную энергию мысли и поощряя взрослых заботиться о младших, вы прежде должны по- настоящему научиться сами находить правильные решения.

Целительную мысленную энергию следует направлять на родителей и детей одновременно. Когда вы посылаете свою мысленную энергию родителям, она перетечет к ребенку, принося защиту и безопасность.

Энергия мысли, направляемая вами на ребенка, начнет создавать положительные ситуации и полезные возможности. Если вы направляете свою мысленную энергию с искренними намерениями, она обязательно благословит и защитит ребенка, вне зависимости от обстоятельств и условий.

Умственное упражнение помощи детям

Чтобы помочь детям, испытывающим какие-либо трудности, вам очень пригодится описанное ниже упражнение.

Делайте его в течение четырех дней, по утрам, между пятью и девятью часами.

Закройте глаза и направьте теплую, спокойную волну мягкой мысленной энергии на ребенка, чтобы энергия окатила его с ног до головы. Эта энергия заключает ребенка в сферу, которая затем остается вокруг него, чтобы облегчить жизнь ребенка, защищать его и отгонять негативные энергии.

Теперь увидьте, как сердце ребенка превращается в сгусток небесно-голубого цвета; свет пульсирует и пропитывает тело и ум ребенка. Ребенок обретает устойчивую связь с потоком здоровья и счастья.

Этот дар будет обеспечивать защиту ребенка в течение всей его жизни.

Ильза была глубоко огорчена, когда услышала, что с дочерью ее подруги дети в школе обращаются очень плохо. Тринадцатилетняя девочка в результате замкнулась и впала в депрессию, а ее родители совершенно не представляли, как ей помочь. Они попытались поговорить с учителями, но девочке стало от этого только хуже; хулиганы стали смеяться над ней из-за того, что она жалуется старшим.

Получив разрешение у обоих родителей девочки, Ильза начала делать умственное упражнение помощи, и посылала исцеляющую энергию к девочке и ее родителям в течение четырех дней.

Через месяц Ильза снова встретилась с этой семьей. Они рассказали ей, что три недели назад девочка сказала родителям — она вдруг поняла, что ей просто не подходит школа, где она учится. Она бы хотела перейти в маленькую школу, о которой недавно где - то читала. Родители разузнали все об этой школе, и выяснили, что там есть свободное место, и можно перевести дочь туда.

Еще три месяца спустя Ильза услышала, что девочке очень нравится новая школа, там к ней все относятся хорошо, и у нее появилось много друзей.

ПОМОЩЬ МИРУ

Перейти на страницу:

Все книги серии Духовные учителя

Похожие книги

А. С. Хомяков – мыслитель, поэт, публицист. Т. 2
А. С. Хомяков – мыслитель, поэт, публицист. Т. 2

Предлагаемое издание включает в себя материалы международной конференции, посвященной двухсотлетию одного из основателей славянофильства, выдающемуся русскому мыслителю, поэту, публицисту А. С. Хомякову и состоявшейся 14–17 апреля 2004 г. в Москве, в Литературном институте им. А. М. Горького. В двухтомнике публикуются доклады и статьи по вопросам богословия, философии, истории, социологии, славяноведения, эстетики, общественной мысли, литературы, поэзии исследователей из ведущих академических институтов и вузов России, а также из Украины, Латвии, Литвы, Сербии, Хорватии, Франции, Италии, Германии, Финляндии. Своеобразие личности и мировоззрения Хомякова, проблематика его деятельности и творчества рассматриваются в актуальном современном контексте.

Борис Николаевич Тарасов

Религия, религиозная литература