Тяжелая жизнь парня в теле девушки (СИ)

— Да, прости за беспокойство, — повторяю я.

*Тебе не стоит смотреть на Колю, иначе это приведет к проблемам*.

— Тебе не стоит смотреть на Колю, иначе это приведет к проблемам… — тупо повторил я, задумавшись о своем. Кажется, что в этот момент я услышал шлепок ладошки по лбу внутри головы, или мне это показалось? Уже готовясь к потоку вопросов от Сашки, пытаясь скрыть досаду от своего глупого провала, смотрю на ее реакцию.

— А что с ним? О каких проблемах ты говоришь? — хлопая ресницами, спросила подруга, тут же выцепив глазами нужного одноклассника. Проследив за ее взглядом, я увидел, как у бедного Коли уже глаз задергался от столь необычного и пристального внимания к своей персоне. К его сожалению, Саша смотрела на него как на объект, с которым что-то должно произойти, а это была не та реакция, которую он привык видеть у девушек, в чье поле зрения он так часто попадал.

— Ну если так интересно, то приглядись повнимательней, — ехидно усмехнулся я про себя, но для образа пытаясь изображать серьезность. Последовав моему совету, подруга сконцентрировалась на лице парня, доводя того окончательно. Пытаясь не подать виду, он предпринимает попытку не обращать внимания, уставившись куда-то вперед… в затылок впереди сидящей девочки, да еще так напряженно это делал, что та, через некоторое время, заерзала на месте, чувствуя на себе чей-то взгляд. Так и сидели до конца урока — девчонка-хулиганка смотрела на меня, я на Сашу, пытаясь не засмеяться, Саша на Колю, а Коля на соседку спереди. Цирк отдыхает.

Звонок за происходящим балаганом услышали только чудом. Побивая все мыслимые рекорды, первым собрался и вылетел из кабинета именно Коля, в который раз доказывая окружающим, что спортсмен он хоть куда. Зрительная цепочка нарушилась и несколько учеников вздохнули свободнее.

Проходя мимо учительского стола, меня остановила Нина Александровна, сделав в воздухе какой-то неопределенный жест пальцами, будто что-то царапнув:

— Если я правильно помню, то твое имя Эрунива Анна, я права?

«У нее очень хорошая память, раз она запомнила меня с первого раза».

*Да, вы правы. Вам что-то нужно? *

Повторяю вопрос за Аней, пытаясь изобразить любопытство. Нет, мне мало интересно, что ей от меня нужно, ведь, скорее всего, она попытается найти себе помощников из числа отличников класса, на которых можно скинуть какую-нибудь организационную рутину и мелкие поручения, а-ля «подай/принеси». Знаем, плавали. Что ж, придется ее огорчить.

— Я тут заметила, что ты за время всего классного часа ни слова не проронила и не задала ни единого вопроса мне. Неужели я тебе не нравлюсь?

«О как. Она довольно наблюдательна, раз смогла подметить такое с первого знакомства. Хотя, еще не вечер. Сегодня этот начинающий психолог войдет в доверие, а завтра я уже буду бегать у нее на поручениях. Не, спасибо, перебьюсь».

*Извините, просто не хотела перебивать остальных…*

— Нет, просто было не очень интересно, вот и все, — ответил я, спровоцировав внутри бурю недовольства. Пытаясь особо не слушать, продолжил: — Все, что мне было интересно, я услышала, а другого и не надо.

С этими словами я покинул кабинет, стараясь не смотреть на печальное лицо молодой учительницы. Что поделать, но мальчиком… то есть девочкой на побегушках я быть не хочу… хотя нет. Все же мальчиком. Не стоит себе изменять даже в таких мелочах. Это важно!

«Коготок увяз, всей птичке пропасть», — вспомнил я. Так или иначе, но свою позицию я объясню Ане, как появится возможность.

Честно говоря, мне очень не хотелось портить отношения ни с Аней, ни с новой учительницей. Все оставшиеся уроки, на которых не происходило ничего примечательного, мне было стыдно перед хозяйкой тела, поэтому я сосредоточился на учебе, не обращая внимания на новоиспеченного сталкера-хулиганку и нервного альфу нашего класса, которые попеременно, а то и вместе пытались проделать во мне дыру взглядом. Печалило больше то, что по плану я не должен был привлекать чье-либо внимание, а тут аж целых два постоянно бдящих наблюдателя, чьи мотивы и интересы остаются для меня загадкой.

Все же было приятно вернуться в школьные времена и вспомнить все эти формулы по геометрии, потупить на алгебре, осознать себя полным нулем в английском… хотя нет, вот это было неприятно. Еще неприятнее было тогда, когда учительница по английскому, невысокая дама с крашенным в темно-красные тона, пучком волос, решила спросить по домашней именно меня. Спас заработанный ранее Анной авторитет, так что в тот бред, что я взял не ту тетрадь утром, мне поверили. Пусть Аня и злилась за мой поступок на первом уроке, но исправно помогала и направляла, правда, очень смешно было, когда мы от письма перешли к чтению, но лучше не будем об этом. Не по себе было от мысли, как выглядит со стороны отличница, которая неожиданно разучилась нормально читать, и самым безобразным образом коверкая слова, демонстрирует ужасное произношение. Да, уши и щеки горели, но еще хотелось дико смеяться, слыша собственную интонацию и говор. Деревня, блин.