Тет-А-Тет (СИ)

— Срать я хотел, что ты сказал, - выпалил Том, остановившись у дверей. – Не было меня на той экскурсии. Не было! Я не собираюсь расписывать тебе проведённое время с этим мудозвоном, чтоб ты читал и потешался…

— Это кто мудозвон? – Дэйв поднялся с места.

— Ты! - грозно глянул на него и вышел из класса.

— Дэйв! – Ланс увидел, как тот стремительно побежал к дверям.

Хромая он поспешил, но тот уже выскочил в коридор.

— Пишем, - бросил на ходу ученикам. – Кто выйдет из класса, тому незачёт.

Ланс вышел. В коридоре уже никого не было. Быстро он направился в сторону главного входа, позабыв про трость.

— Стой! – выкрикнул Дэйв, пытаясь настигнуть Тома, который поспешно уезжал на велосипеде.

— В какой туалет ты поехал? – выкрикнул Ланс, выбежав на улицу.

— Урод! – Дэйв, остановившись, выкрикнул вслед.

— От такого слышу, - Том не останавливался и вскоре скрылся из виду.

Ланс стоял и смотрел парню в спину, тот обернулся.

— Что ты намеревался сделать? – спросил у Дэйва.

Тот не спеша приблизился и наиграно улыбнулся:

— Хотел поцеловать в нос.

— Смешно.

— И не говори, док. Держусь за живот и валяюсь по полу.

Пройдя мимо, скрылся в здание. Обернувшись, он посмотрел на дверь, затем в сторону. Взгляд изменился. Резко он пригрозил пальцем. В окне за ними наблюдали любопытные ученики. Увидав строгий жест, те быстро скрылись.

— Дурдом, - произнёс про себя и вошёл внутрь.

— Готово, - продавец придвинул заказ. - Два плаката и фотографии.

— Супер, – Том довольно улыбнулся.

— Занятия уже закончились? – поинтересовался мужчина.

— Что? - не понял вопроса.

— Занятия, - повторил тот. – Ты сказал, что заедешь после занятий.

— А, не, - взял в руки свёрнутые плакаты и бумажный конверт с фотографиями. – В туалет отпустили.

— О, как, - заулыбался продавец.

— Угумс, - буркнул в ответ. – Спасибо.

Выйдя на улицу, развернул плакат. Парень был доволен увиденным. Закрутив обратно в трубочку, сел на велосипед и покатил обратно к школе.

Дэйв сидел за партой. Улыбка появилась на лице от того, что что-то вспомнил. В дверь постучали.

— Да, - пригласил Ланс.

В класс вошёл довольный Том. Все устремили свои взгляды на парня. Дэйв прищурился, увидев, что вернулся с чем-то.

— Том! – встал Ланс. – Туалет находиться в другой стороне коридора, и может тебя это удивит, но он ещё и к тому же в здании.

— Правда? - ответил ему. – Вылетело из головы.

— Что это? – указал на свёрнутые в трубочку плакаты и конверт.

— Доказательства, - ехидно глянул на Дэйва. – Что считал птичек. Хотите глянуть?

Отложив фотографии на парту одного из учеников, он взялся за плакат. Сокурсник, взял в руки положенный конверт.

— На место положь, - выхватил грозно Том из его рук и вернул на парту. – Руки обломаю. Я это умею, - искоса глянул на Дэйва.

— Что это за театр? – не понимал Ланс.

Дэйв, молча, наблюдал за происходящим. Том взялся за края пальцами. Плакат раскрылся. Том следил за реакцией Дэйва. Тот слегка повернул голову в одну сторону, затем в другую, на лице парня появилась улыбка. Класс начал хихикать.

— Симпатично, - смотрел и Ланс. – Ты фотографировал?

— Да, - не понимал такой реакции.

Развернув плакат к себе, увидел изображённых птенцов в гнезде. Ланс заметил, как заблестели глаза парня.

— Один клюв и три жопы, - раздался смех одного из учеников. – Просто шедевр.

— Шуфлятку прикрой, - грозно проговорил Дэйв и продолжил смотреть на поникшего Тома.

Моментом тот смолк. Остальные продолжали улыбаться, увидев снимок.

Том продолжал разглядывать фотоплакат.

— Красиво? – тихо спросил у преподавателя.

— Да, - заметил, как Том расстроился.

— Этих красавцев я и считал, - начал сворачивать плакат.

— А что изображено на втором? – поинтересовался Ланс.

— То же самое. Можно сесть на место?

— Садись, - ответил спокойно.

Взяв фотографии, Том сел на своё место, спрятав плакат и бумажный конверт в рюкзак. Дэйв смотрел парню в спину, тот не оборачивался. Придвинув тетрадь, Том продолжил писать заданную работу.

Класс постепенно пустел. Проходя мимо учительского стола, ученики оставляли свои работы. Том встал с места. Положив работу на стол Ланса, достал фотоплакат и положил рядом. Учитель посмотрел на парня:

— Ты хочешь оставить его?

— Это повысит мне баллы? – натянуто улыбнулся.

— Да, - отвечал спокойным голосом.

— Хорошо, - кивнул в ответ. – У меня второй имеется, на память.

Дэйв оставался сидеть на месте, как и настоял Ланс.

— Я могу идти? – спросил Том. – У моей сестры сегодня день рожденья.

— Да, ты написал работу. Можешь идти.

Направляясь к дверям, он искоса глянул на Дэйва. Дверь закрылась, они остались вдвоём.

Ланс смотрел на в одиночестве сидящего парня. Тот, опустив голову, смотрел на парту.

— Дэйв, ты можешь идти.

— Вы просили остаться, - не поднимал головы.

— Да, но…, - слегка замешкался.

— Док, мне нужны оценки для успеваемости. Я не написал работу. Дайте мне задание, которое сможете оценить и выставить хоть какие-то баллы. Будьте собой, возвращайтесь на своё место.

Эти слова вернули Ланса в воспоминания у автобуса, когда парень сказал то же самое.

— Хорошо, - вздохнул преподаватель. – Я подумал, если не можешь написать, то хотя бы расскажи устно…