Тебе нужно пространство. Освободи рабочий стол, голову и жизнь для того, что по-настоящему важно

Итак, три четверти оцененных начальников со всего мира (и, таким образом, все начальники в мире) должны создавать пространство для общения. Примерно половине нужно больше пространства для мыслей, трети – пространство для дел, и примерно 10 % нужно пространство для жизни. Я был рад найти подтверждение моим идеям.

Закачивая свой анализ, я попал в программу, которая оценивает начальников, работающих на одну из крупнейших в Европе компаний по управлению операциями/услугами. Я оценил британскую команду лидеров, а мои коллеги оценили команды в других странах. Когда пришел совокупный анализ всех начальников, к подготовке которого я не имел никакого отношения, – подумать только! – основной рекомендацией для начальников было научиться делать шаг назад и создавать пространство для более глубокого стратегического мышления.

Материалы для чтения

К следующим материалам я обращался, когда писал «Создай пространство». Кроме того, я включил сюда материалы для читателей, которые хотят больше узнать о некоторых проблемах, поднятых в книге. Почти все перечисленные статьи доступны онлайн.

ВВЕДЕНИЕ

Книги и статьи

Thomas Ogden, ‘The Analytic Third: Working with Intersubjective Clinical Facts’. International Journal of Psycho-Analysis, vol. 75, 1994, pp. 3–19.

Henri Lefebvre, The Production of Space, Oxford, Blackwell, 1992.

Gurnek Bains, Cultural DNA: The Psychology of Globalization, Hoboken, Wiley, 2015.

Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey, An Everyone Culture: Becoming A Deliberately Developmental Organization, Boston, Harvard Business Review Press, 2016.

Исследования и источники

Alison Coleman, ‘Over half of UK workers have experienced burnout in their job’, Virgin.com, 15 April 2015.

virgin.com/disruptors/over-half-of-uk-workers-have-experienced-burnout-in-their-job

Alex Matthews-King, ‘GPs left to burn,’ Pulse, 4 June 2015. pulsetoday.co.uk/your-practice/battling-burnout/gps-left-to-burn/20010166.article

‘Research into UK workers stress levels’, Skillsoft, 2015. nypolfed.org.uk/assets/uploads/PDFs/100331.pdf

ЧАСТЬ 1: ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ МЫСЛЕЙ

ГЛАВА 1

Книги

Stephen Grosz, The Examined Life: How We Lose and Find Ourselves, London, Vintage, 2014.

Ian Leslie, Curious: The Desire to Know and Why Your Future Depends on It, New York, Basic Books, 2014.

Nancy Kline, Time to Think: Listening to Ignite the Human Mind, London, Cassell, 2002.

Jeremy Holmes, Exploring in Security: Towards an Attachment-Informed Psychoanalytic Psychotherapy, Hove, Routledge, 2010.

Daniel Kahneman, Thinking, Fast and Slow, London, Penguin, 2012.

David A. Kolb, Experiential Learning: Experience as The Source of Learning and Development, Englewood Cliffs, New Jersey, Prentice Hall, 1983.

Статьи

Giada Di Stefano, Gary P. Pisano, Francesca Gino & Bradley R. Staats, ‘Making Experience Count: The Role of Reflection in Individual Learning’, Harvard Business School Working Paper 14–093, 2014.

Jon M. Jachimowicz, Bradley R. Staats, Francesca Gino, Julia J. Lee & Jochen I. Menges, ‘Commuting as Role Transitions: How Trait Self-Control and Work-related Prospection Offset Negative Effects of Lengthy Commutes’, Harvard Business School Working Paper 16–077, 2016.

Oriana Bandiera, Luigi Guiso, Andrea Prat & Raffaella Sadun, ‘What Do CEOs Do?’, Harvard Business School Working Paper 11–081, 2011.

Linda Lawrence-Wilkes and Lyn Ashmore, ‘Art of Reflection Quiz’ in The Reflective Practitioner in Professional Education, London, Palgrave Macmillan, 2014.

Also available at businessballs.com/freepdfmaterials/reflective-practice-self-assessment.pdf