Танцы на граблях. Свою судьбу мы делаем сами! Законы межличностных отношений и алгоритм решения любых проблем

Сразу видно уверенного, убеждённого в своей правоте человека. Значит, он знает, куда и как идти по жизни. Нужно прислушаться и присмотреться к нему!»

Здесь проявляется очень интересный аспект — смысловая нагрузка слова «убеждённость». Человек бывает в чем-то «у-бежд-ён», когда имеет определённый опыт в определённой области знаний. Опыт получается в результате преодоления какой-то беды. Он уже был «у беды», и раз он здесь, значит, у него есть знания, как с этой бедой справиться.

Подтверждение этой мысли находим в «Толковом словаре» Владимира Ивановича Даля: «Убедить кого — посадить в беду. Убежденье — то, в чем кто-либо убеждён, уверен, чему твёрдо и разсудительно верит».

Отсюда и идёт убеждённость в чём-то, как правильно поступить в той или иной ситуации. И если человек ведёт себя уверенно, говорит убеждённо, тогда он убеждает окружающих в своей уверенности, тогда ему хочется верить. Мол, он знает, как правильно жить, знает, что нужно делать, куда и зачем идти.

Как пример приведу историю из моей собственной жизни.

Сразу после окончания интернатуры по нейрохирургии я был направлен в медучилище в качестве преподавателя. Честно говоря, это был несколько неожиданный и нежелательный для меня поворот в моей врачебной карьере. Но делать было нечего, смирившись с судьбой, прихожу в училище, и оказывается, что мне предписано вместе с другим, более опытным преподавателем возглавить группу учащихся на время поездки в колхоз, собирать урожай яблок.

Но запланирован отъезд на следующей неделе, а сейчас предстоит педсовет, где будет, кроме всего прочего, решаться судьба какого-то двоечника, в очередной раз попавшего за мелкое хулиганство в детскую комнату милиции.

— Дело в том, дорогой доктор, что вы вливаетесь в новый для вас коллектив, — говорит мой будущий напарник, — и вам себя сразу нужно показать, чтобы наши дамы педагогические не клевали потом вас постоянно и не навешивали работу, которая вам совершенно не нужна. Я понимаю, что вы здесь человек временный, что ваше настоящее призвание оперировать (уму непостижимо, как он узнал!), но всё равно нужно всё сделать так, чтобы вас здесь приняли и в дальнейшем уважительно относились. И сейчас для этого представляется самый подходящий случай — педсовет.

— Он уважать себя заставил и лучше выдумать не мог!

— Что-то в этом роде. Через полчаса педсовет начнётся. И мне хочется, дорогой доктор, чтобы вы выступили в защиту одного лоботряса — нашего ученика. Он опять попал в очередную историю. Историческая личность, понимаете ли! — Он горько усмехается. — Вечно влипает в какую-нибудь историю. На сей раз он то ли выпил, то ли подрался. То ли выпил и подрался, не упомню. Парень в общем-то добрый, но неорганизованный. Безотцовщина, одним словом.

— Так как же я в защиту выступлю, если про парня этого только что от вас услышал? — пытаюсь увильнуть.

— Да это, в общем, не имеет значения! У наших дам педагогических парень как кость в горле. Практически все они готовы его исключить. Ну, исключат. А дальше что? Ведь до тюрьмы докатится, как его отец. Я семью эту давно знаю. И мать его, и его старшие сёстры у меня учились. В нашем училище. Жалко парня, а здесь меня слушать уже не хотят, а вот с вашей, дорогой доктор, поддержкой у нас всё получится! Вы, самое главное, убедительно говорите. Даже не столь важно, что вы будете говорить. Самое главное, чтобы убедительно было. Давно известно: не важно, что ты говоришь, а главное — как!

Честно говоря, плохо помню, как я выступал. Но то, что у меня получилось более чем убедительно, я это запомнил. Дамы педагогические, как их с некоторой иронией называл мой новый знакомый, к моему удивлению, достаточно легко со мной согласились:

— Да, да! Действительно! Что же это мы?! Выгоним, так точно в тюрьму попадёт! Вот вы, доктор, и возьмите над ним шефство!

Ну вот, думаю, довыступался! Но сама идея убедительной речи мне понравилась. Помнится, в голове крутились слова из песни Высоцкого: «Настоящих буйных мало, вот и нету вожаков!» Я себя отчасти почувствовал именно таким, несколько буйным вожаком. Интересно, что благодаря этому случаю я понял, как важна убедительная речь, настолько, что можно одним словом, с соответствующими интонациями, повести за собой огромное количество людей.

Кстати, эта поучительная история имела своё неожиданное продолжение. Спустя лет, наверное, десять на улице ко мне подходит молодой человек, с широченной улыбкой от уха до уха. Протягивает руку для приветствия со словами:

— Сергей Олегович, а вы меня не помните?!

— Лицо знакомое, но не припомню, где мы могли встречаться. Случаем, не пациент мой бывший? Всех-то не припомнишь.