Тайм-менеджмент для детей

5. Особо рьяные родственники про свой месяц помнят и рвутся реализовать озвученный праздник к всеобщей радости. Тем, кто не проявляет активность, можно вежливо напомнить и вообще подогревать обсуждение этой темы на протяжении года в семейных кругах. Если же родственники забудут про праздник, то, по крайней мере, вы получите план на год с оригинальными идеями, которые можно реализовать силами родителей.

6. В конце года – мы подготовили фотоотчет о прошедших праздниках, подвели итоги, вручили всем подарки и благодарности.

Познакомьтесь с календарем праздников нашей семьи на 2009 год, созданный нашими родственниками.

Антонина Сидельникова «Как найти время на себя и время на общение с мужем? – 2»[1]

Планирование праздников на год можно осуществлять и в более необычной форме, например, в форме новогодней газеты, как это сделала в 2011 году семья Антонины и Петра Сидельниковых. На Новый год семья заполнила газету названиями праздничных событий, которые предложили провести для ребенка члены семьи (планомерно, по одному мероприятию в месяц). В течение года, каждый месяц после проведения праздника родители дополняют ее фотографиями. Как пишет Антонина, «газета у нас висит в квартире на стене, как “немое напоминание родственникам” и фиксация наших маленьких радостей ☺».

Выводы

Семейное планирование дел, использование тайм-менеджерских технологий планирования и контроля задач всей семьей намного быстрее и эффективнее приучит ребенка планировать и контролировать свои дела, чем если он будет пытаться делать это в одиночку.

Благодаря вам, родителям, ребенок должен научиться:

1. Пользоваться табличными формами семейного планирования.

2. Видеть занятость членов семьи и с учетом этого планировать собственную занятость.

3. Принимать активное участие в жизни семьи, придумывать интересные мероприятия на выходные и праздники для всей семьи.

Что могут сделать для этого родители:

1. Завести доски планирования задач на неделю и доски контекстного планирования, пользоваться этими досками всей семьей.

2. Использовать готовые формы: бланки в Excel, распечатка недели из Microsoft Outlook.

3. Планировать семейные праздники с помощью магнитной доски и других, более необычных инструментов.

Часть III Как быть, если каждый предмет в школе – «самый главный»?

Глава 6. Лавина домашних заданий – чем ребенку заниматься в первую очередь?

Когда моя дочь училась в шестом классе, ее как отличницу пересадили за последнюю парту к двоечнику и хулигану с целью его «перевоспитания». Надо сказать, что через некоторое время ее вернули на прежнее место, поскольку перевоспитывающее воздействие пошло в обратном направлении: так весело, насыщенно и интересно дочь на уроках еще никогда не проводила время. Но дело не в этом. Встретившись годы спустя, бывший хулиган, а ныне успешный выпускник американского университета, сказал: «Ты знаешь, на меня тогда произвел огромное впечатление твой рассказ о том, как ты занимаешься дома. Ты говорила: “Я приду домой, быстро пообедаю, отдохну 15 минут и сажусь делать уроки”. И я с тех пор изо всех сил старался делать так же, хотя для меня это было непостижимо…»

Для справки: «рабочий день» ребенка, результативно выполняющего все домашние задания, длится около 12 часов.

С чего начинать