Сыщик, ищи вора!

…Бодро гудели моторы больших агрегатов, ни на секунду не умолкал стук и рев движущихся механизмов. Седьмой «В» класс, прижавшись к стеночке, слушал рассказ молодой и румяной женщины в белом халате. Ее звали Галина Гавриловна, а надпись на карточке, прикрепленной к ее карману, добавляла, что это не просто Галина Гавриловна, а старший технолог.

– Раньше, ребята, производство сосисок строилось в основном на ручном труде, – весело говорила Галина Гавриловна, и щеки ее еще больше наливались здоровым румянцем, – работница стояла и вручную перекручивала непрерывно идущую из агрегата сосисочную массу в оболочке. Так и формовались привычные нам сосиски.

– А сейчас как? – спросил Петр Брониславович.

Если бы ребята присмотрелись повнимательнее к своему вождю, то они заметили бы, что давно не было на его лице такого искреннего интереса.

– А сейчас, Петр Брониславович, – ласково улыбнулась Галина Гавриловна, – это делают машины. Видите, у нас появилась новая технологическая линия. Вон она, за стеклом. Там делают сосиски «Особые».

Только теперь Зоя Редькина заметила, что от сосисок ее отделяет стекло. А она уже еле сдерживала себя, чтобы не изловчиться и не схватить сосисочку. Очень уж шустро они из машины выскакивали. И вкусные, наверно, свежие, тепленькие…

И пока девочка облизывалась, весь класс потянулся в цех по производству колбас. Редькину пришлось Петру Брониславовичу от стекла за руку оттаскивать. А ему очень не хотелось ни на минуту отставать от замечательного румяного технолога.

– Вот оно, – гордо, словно царица на свои царские покои, показала Галина Гавриловна на оборудование цеха, – получили из Италии. Видите, какое все новенькое и усовершенствованное.

Здесь уже стекла, отгораживающего народ от колбасных изделий, не было, и запахи витали такие, что все почувствовали себя самыми что ни на есть голодными. Но Владик Федюшов сморщил нос и поинтересовался:

– Скажите, а бумаги в итальянской колбасе больше, чем в нашей?

Петр Брониславович уже хотел было отчитать Владика как следует, но Галина Гавриловна так мягко посмотрела на него, что Петр Брониславович лишь улыбнулся и кивнул. Он оказался совершенно безоружным против такого взгляда.

– Что значит – бумаги? – уже серьезным тоном продолжила Галина Гавриловна. – В колбасу добавляется пищевая целлюлоза, которая весьма полезна нашему организму и…

Технолог хотела еще что-то добавить, но вдруг увидела, что Антон Мыльченко тянет руки к пульту управления колбасной линией.

– Мальчик! – грозно воскликнула она. – Нельзя ничего трогать!

– Так. Начинается. – Костик Шибай и Мамед с двух сторон двинулись к Антоше.

Но Петр Брониславович опередил их – крепко взял Антона за руку и оставил стоять возле себя.

Галина Гавриловна успокоилась и продолжила свой рассказ о том, чем отличается варено-копченая колбаса от сырокопченой. Только напрасно Галина Гавриловна раньше времени заявила о том, что по окончании экскурсии состоится дегустация продукции комбината. А потому ученики слушали ее уже не так внимательно. Все больше принюхивались, строили свои собственные планы и присматривались.

Все внимательнее присматривался и Петр Брониславович. Только не к колбасе, а к технологу, прекрасной Галине Гавриловне. И вот рука его постепенно разжалась, чем Антон немедленно воспользовался и тихонько улизнул, тут же затерявшись среди одноклассников. Слишком уж сегодня часто на него нападали, и причем не по делу. Антоша решил обидеться и продолжить экскурсию самостоятельно. Тем более что внимание взрослых привлекали уже какие-то другие его одноклассники. В частности, Костик Шибай, который заинтересовался механизмами.

– Да, ребята, не подходите близко ни к одному из агрегатов и ни в коем случае не суйте руки в их движущиеся части! – быстро добавила Галина Гавриловна.

И ее слова тут же утонули в лавине шуток про перекрученные на котлетки детские тела. Что-то подобное она уже слышала.

За сегодняшний день это был третий по счету класс, пришедший на экскурсию. Так что Галине Гавриловне порядком надоели многочисленные дети, хотя первые два класса были более организованными, не разбредались в разные стороны и не задавали таких глупых вопросов, как эти, к счастью, последние. Но такого замечательного преподавателя в тех классах и в помине не было.