Это значит, что очень часто мы все в жизни стараемся носить какую-то маску. Крайне редко люди остаются самими собой. Как правило, на людях все надевают какую-то маску, и если вы на этот вопрос отвечаете, то ваш герой, ваш персонаж сразу же опять-таки становится объемней и интересней.
И, наконец, мой четвертый вопрос —
То есть
Если она залечивается к финалу, то зритель будет очень доволен и благодарен вам.
Вот эти вопросы могут помочь вам в работе с актерами.
А теперь разберем еще несколько вопросов, касающихся истории.
Анализ истории
Историю я делю на следующие аспекты: первый — это
Что такое «мир истории»?
Это значит, достаточно ли в этой истории эмоций, напряжения. Это очень важно. Чувствуете ли вы это эмоциональное напряжение постоянно?
Второй аспект — это
То есть —
И еще один вопрос, примыкающий к этому.
Дальше —
Очень важно также, чтобы вы определили главный вопрос в истории. Я встречал режиссеров, которые никогда не могли объяснить, в чем главный вопрос их истории. И в результате и на экране была полная невнятица.
Так что на это вы обязаны ответить — в чем
Это отдельный пункт.
Чем яснее вам будет план героя, тем понятнее, как эта история будет разворачиваться. Очень хорошо, если есть дилемма. Но есть ли она?
Если есть дилемма в истории, история сразу укрупняется, становится интереснее.
Понятно, что очень важно, кто оппонент, то есть кто антагонист героя и какой у него план, у этого антагониста.
Есть ли какие-то
Это тоже очень помогает.
Интересный вопрос —
То есть
И последнее, — если есть какая-то дилемма, если герой меняется, то
Надеюсь, все это поможет вам в работе над вашим будущим фильмом, поможет сделать его персонажей по-настоящему интересными.
Задания
А теперь несколько домашних заданий. Во-первых, я прошу вас найти три фильма на сходную с выбранной вами темой и определить, то есть четко сформулировать, чем ваш фильм будет отличаться от уже снятых. Я также попрошу вас продумать драматургию этого вашего будущего фильма.
И еще одно важное задание.
Посмотрите посредственный фильм, то есть откровенно слабый, и попробуйте определить, что в нем можно изменить, чтобы сделать его лучше.
Что же касается вашего учебного первого фильма, то вам пора задуматься об операторе. Удачи!
3. Выразительные средства режиссера
Еще о персонаже
Мы с вами уже говорили о персонаже, обсуждали, что такое «персонаж», каковы функции главного героя. Так вот, к этой же теме я хочу добавить еще пару существенных вопросов, которые вам помогут в работе над сценарием, в раздумьях о том, кто такой главный герой и что он делает.
Надеюсь, вы уже хорошо запомнили нашу формулу «о чем фильм?». Фильм, напоминаю, — это то, чего добивается главный герой. Так вот, важно понять, что он делает в процессе картины, важно понять его характеристики. В частности, необходимо ответить на следующий вопрос:
Что это значит?
Это значит, что в процессе сценария герой сам себя каким-то образом выражает. Не обязательно, что он скажет: «Я такой замечательный», или «Я супермен», или «Я могу всех победить». Не понимайте это так буквально. Просто это означает, что герой, так или иначе, себя проявляет. И вопрос этот — что он говорит о самом себе? — надо понимать гораздо шире:
Это, кстати, может быть также и словесная формулировка — он может о себе что-то сказать в диалогах с какими-то другими персонажами. Важно, как