Такая интеллект-карта составляется по аналогии со страницей ежедневного дневника, описанного в главе 20, и содержит детальную информацию по конкретным занятиям, такую как время начала и конца занятия, номер аудитории, тема занятия и т. д.
5. Занятия и презентации
Используя большую классную доску (черную или белую), флип-чарт или графопроектор, учитель может по ходу занятия дополнять интеллект-карту соответствующими элементами. Это позволяет схематично представлять учащимся ход мыслительного процесса учителя, а также структуру занятия. Графический метод представления информации увлекает аудиторию, позволяет ей лучше запомнить и усвоить излагаемый материал. После занятия учащимся могут быть розданы черно-белые копии, содержащие лишь остов интеллект-карты, рассмотренной на занятии, и, кроме прочего домашнего задания, – предложено заполнить их по памяти и раскрасить.
6. Экзамены
Если целью экзамена является проверка знаний учащихся, нежели их способности выполнять письменные работы, интеллект-карта представляет собой идеальное решение. Интеллект-карта, составленная отвечающим, немедленно продемонстрирует учителю его способность оперировать изученным материалом, а также его слабые и сильные стороны как «специалиста» в рассматриваемой сфере. Кроме того, интеллекткарта позволяет буквально с первого взгляда определить те вопросы, в предметной сфере которых ассоциативная цепочка у учащегося по каким-то причинам оказывается нарушенной. Учитель получает ясное и объективное представление о знаниях учащегося, без учета маловажных в таких случаях аспектов, как-то: грамотность изложения, орфографические ошибки и аккуратность письма. Кроме того, это обеспечивает огромную экономию времени, а именно того времени, которое в норме уходит на прочтение и оценку традиционных экзаменационных ответов.
Данная идея получила развитие благодаря усилиям Кристины Хоган, директора школы менеджмента при технологическом университете Куртена, в Перте (Австралия). Являясь координатором специальных программ для студентов последнего курса, Хоган ознакомила с методом интеллект-карт сначала своих сотрудников, а затем и студентов. Вот что она рассказывает: