Читаем Суперфрикономика полностью

5 Дуга дат рождения и эффект относительного возраста: см. статьи Stephen J. Dubner and Steven D. Levitt, "A Star Is Made", The New York Times Magazine, 7 мая 2006 г.; K. Anders Ericsson, Neil Charness, Paul J. Feltovich, and Robert R. Hoffman, "The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance" (Cambridge University Press, 2006); K. Anders Ericsson, Ralf Th. Krampe, and Clemens Tesch-Romer, "The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance", Psychological Review 100, no. 3 (1993); Werner Helsen, Jan Van Winckel, and A. Mark Williams, "The Relative Age Effect in Youth Soccer Across Europe", Journal of Sports Sciences 23, no. 6 (июнь 2005 г.); и Greg Spira, "The Boys of Late Summer", Slate, 16 апреля 2008 г. Как уже было упомянуто в сносках в главе, изначально мы планировали написать в нашей книге отдельную главу о том, как приобретается талант: иными словами, если человек умеет что-то хорошо делать, то за счет чего это происходит? Однако наши планы изменились после того, как в последнее время было опубликовано несколько книг по этой тематике. Многие люди щедро делились с нами своими мыслями и уделили нам массу времени при подготовке этой несостоявшейся главы, и мы очень им благодарны. Огромную помощь нам оказали Андерс Эрикссон, Вернер Хелсен, Пола Барнсли, Гас Томпсон и многие другие. Мы особенно благодарны Такеру Кобаяши, японскому чемпиону в соревнованиях по поеданию пищи на скорость, за его время, мысли и готовность во время пребывания в Нью-Йорке провести с нами время в заведениях Papaya King и Hebrew National (в них подаются великолепные хот-доги, однако Кобаяши не особенно любит ими питаться, за исключением случаев, когда он ест по восемь-десять хот-догов во время соревнований). Общение с ним было настоящим праздником, и он не мог бы оказать нам большей любезности.

6 Кто становится террористом? См. книгу Alan В. Krueger "What Makes a Terrorist" (Princeton University Press, 2007); работу Claude Berrebi, "Evidence About the Link Between Education, Poverty and Terrorism Among Palestinians", Princeton University Industrial Relations Section, 2003; а также статью Krueger and Jita Maleckova "Education, Poverty and Terrorism: Is There a Causal Connection?", Journal of Economic Perspectives, 17, no. 4 (осень 2003 г.).

7 Подробнее о целях террористов рассказано в книге Mark Juergensmeyer "Terror in the Mind of God" (University of California Press, 2001).

8 Сложность определения терроризма: см. "Muslim Nations Fail to Define Terrorism", Associated Press, 3 апреля 2002 г.

9 Почему терроризм недорог и прост: данные о количестве смертей в ареале Вашингтона были предоставлены Федеральным бюро расследований, собирающим статистику о преступлениях из всех районных полицейских участков. Статистика по ареалу города Вашингтон включает данные по самому городу, а также по окружающим его графствам в Мэриленде, Вирджинии и Западной Вирджинии. Дополнительную информацию о влиянии атак «вашингтонского снайпера» можно найти в статье Jeffrey Schulden et al., "Psychological Responses to the Sniper Attacks: Washington D.C. Area, October 2002", American Journal of Preventative Medicine 31, no. 4 (октябрь 2006 г.).

10 Данные о процедурах контроля безопасности в аэропортах взяты из статистических данных Федерального бюро транспорта.

11 Финансовые последствия атак 11 сентября: см. Dick K. Nanto, "9/11 Terrorism: Global Economic Costs", Congressional Research Service, 2004.

12 Рост смертей в ДТП после 11 сентября: см. работу Garrick Blalock, Vrinda Kadiyali, and Daniel Simon, "Driving Fatalities after 9/11: A Hidden Cost of Terrorism" Cornell University Department of Applied Economics and Management, 2005; статью Gerd Gigerenzer, "Dread Risk, September 11, and Fatal Traffic Accidents", Psychological Science 15, no. 1 (2004); Michael Sivak and Michael J. Flannagan, "Consequences for Road Traffic Fatalities of the Reduction in Flying Following September 11,2001", Transportation Research 7, nos. (июль-сентябрь 2004 г.); а также Jenny С. Su и др., "Driving Under the Influence (of Stress): Evidence of a Regional Increase in Impaired Driving and Traffic Fatalities After the September 11 Terrorist Attacks", Psychological Science 20, no. 1 (декабрь 2008 г.).

13 Операции с опционами задним числом: см. статью Mark Maremont, Charles Forelle and lames Bandler, "Companies Say Backdating Used in Days After 9/11", The Wall Street Journal, 7 марта 2007 г.

14 Переключение полицейских ресурсов на борьбу с терроризмом: см. книгу Selwyn Raab "Five Families: The Rise, Decline and Resurgence of Americas Most Powerful Mafia Empires" (Macmillan, 2005); статьи Janelle Nanos, "Stiffed", New York Times, 6 ноября 2006 г.; Suzy Jagger, "FBI Diverts Anti-Terror Agents to Bernard Madoff $50 Billion Swindle", The Times (британское изд.), 22 декабря 2008 г.; и Eric Lichtblau, "Federal Cases of Stock Fraud Drop Sharply", The New York Times, 24 декабря 2008 г.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика