Когда рождались дети, у нас появлялись новые цели: воспитать детей, заботиться о них. Всю нашу жизнь появлялись новые цели. Но когда мы выросли, наше окружение, родители, бесконечные потоки рекламы нам внушили фальшивые цели. Серое, безликое общество нам внушило, что наши цели — это деньги, автомобили, дома. Ещё раз хочу подчеркнуть, дорогой читатель, быть богатым — это прекрасно, это финансовая свобода, но это не может быть целью, смыслом жизни. Жизнь только ради денег, домов и машин очень скучная, примитивная. Именно такая жизнь порождает депрессию, неврозы, психозы, апатию. Великий ученый Виктор Франкл посвятил свою жизнь изучению истинных причин алкоголизма, депрессии, наркомании. Вот результат его научных исследований: 87% людей спиваются, не потому, что они не знают, что это вредно, алкоголики о вреде алкоголя знают намного больше, чем те люди, которые его не пьют, они спиваются только потому, что у них нету смысла жизни. 95% людей становятся наркоманами только потому, что у них нет смысла жизни. 85% болеют депрессией, субдепрессией, неврозами, психозами только потому, что у них нету смысла жизни. Как говорил Эйнштейн: «Жизнь для себя не имеет никакого смысла».
Упражнение «Сверхцель» является сильнейшим педагогическим приёмом в нашей взрослой педагогике Super Jump. Если посмотреть, на что тратят сегодня время, деньги и усилия самые разные коучи, преподаватели, мастера, гуру, учителя, то в большинстве своём они учат людей как экономить время, как проводить переговоры, как быть успешным, как обогнать своих конкурентов. Если посмотреть название тренингов, семинаров и мастер-классов, то 95% их рассказывают, как сделать что-то. Но намного важнее понять, куда мы идём, зачем мы живем, в чём смысл жизни. Упражнение «Сверхцель» помогает нашим ученикам, которых мы называем «победители», найти свой смысл жизни, понять своё предначертание, свою миссию на земле. Как говорил Сократ: «Познай себя и ты познаешь Вселенную и Бога».
Раз в восемь дней Интеллект-тренеры и ученики концентрируют своё внимание, включают сверхчеловека, наблюдают за собой сверху и задают себе важнейшие вопросы: «В чём моя миссия? В чём смысл моей жизни? Что останется после меня? Какой след я оставлю в истории?». Каждый Интеллект-тренер и ученик размышляет над важностью нашей общей сверхцели — через интеллект-тренировки остановить уничтожение природы, остановить уничтожение будущего наших детей и внуков. Наша общая, добрая, самая важная сверхцель на земле объединяет людей, живущих в разных странах, с разным цветом кожи, говорящих на разных языках, верящих в разных богов. Спасти наш общий дом от уничтожения, что может быть благороднее и важнее денег, домов, автомобилей и других товаров?
Наша сверхцель — через интеллект-тренировки спасти наш единственный дом — даёт нам колоссальное количество сверхэнергии, сверхуверенности, сверхсилы. Без нашей сверхцели человек остаётся маленьким, сереньким, безликим. Не потому, что он таким родился, а потому что его воспитали маленькие, серенькие учителя, у которых не было сверхцели. Пока человек на своём знамени не напишет сверхцель, он проживает жизнь впустую. Но как только человек осознаёт, принимает всем сердцем сверхцель, в этот момент рождается настоящая большая, новая, яркая, гениальная, любящая, сильная личность.
98% людей на земле рождаются гениальными, но, к сожалению, в мире не осталось честных, ровных зеркал, в которых молодой человек увидел бы свой истинный масштаб, свои сверхспособности, свою сверхсилу. Все ровные и честные зеркала были разбиты. Сегодня на земле остались мастера, которые могут изготавливать только кривые зеркала, в которых человек видит себя маленьким, слабеньким и ничтожным. Представьте себе, дорогой читатель, гигант, великан, богатырь с бесконечным потенциалом подходит к кривому зеркалу и видит себя маленьким, слабеньким ничтожеством. Так вот сверхцель — это ровное, большое зеркало, в котором отображается истинный масштаб личности человека.