Студент

Я успел зайти в туалет, умыться и вымыть с кулаков кровь. Когда вышел обратно, то меня уже ждал охранник.

— Эдгард Соколов, прошу к директору.

Что же… Посмотрим, куда это меня заведет.

Глава 14. Наказание

Когда мне сказали идти к директору, то я ожидал увидеть того мужчину, который выдворил Волкова. Но нет, это оказался совсем другой человек. На двери у него висела табличка:

«Дмитрий Викторович Измайлов. Директор»

Получается, директоров несколько? Впрочем, заведений тоже несколько. Я прождал полчаса, пока секретарь не пригласил меня. Дмитрий Викторович походил на того мужчину, как сын походит на отца. Разве что моложе. Он выглядел… Как человек, который не особо уделял внимание физическим нагрузкам, зато много работал головой. Умные глаза, очки на лице… Между прочим, это первые очки, которые я увидел на аристократе. Он выглядел интеллигентным и спокойным, а на меня смотрел, как на проблему, которая ему не нравилась.

— Здравствуйте.

— Эдгард Соколов, как понимаю? — тихо сказал он, — И что же ты устроил?

— Отстаивал свою честь.

— Дракой?

— Отражением нападения, — сухим тоном ответил я, постаравшись изобразить идеальную осанку.

— Нападением?

— Вам не рассказали подробности? — удивился я. Зря, что ли, меня полчаса мариновали? За это время можно было опросить всех свидетелей и узнать, что произошло.

— Мне рассказали, как один студент избил троих других студентов, ещё и мебель переломал.

— Тогда вам должны были рассказать, что именно эти трое студентов напали первыми.

Директор откинулся на спинку стула и замолчал. Молчал долго, минуты три, которые для меня длились, как бесконечность. У меня не было стопроцентной уверенности в своей правоте. Три недели в институте слишком мало, чтобы изучить все реалии аристократической жизни.

— Мистер Эдгард, — протянул мужчина, продолжая смотреть на меня, не моргая. — Кажется, вы не понимаете серьезность ситуации и шаткость своего положения. Вам, молодой человек, позволили учиться сразу в двух институтах, чтобы вы послужили поводом для сближения двух социальных групп. Но что вы делаете вместо этого? Устраиваете драку и калечите двух своих однокурсников. Вместо снижения предубеждений, разжигаете ненависть. Второй конфликт с вашим участием за неделю, мистер Эдгард. — покачал он головой, — Возможно, у вас сложилось впечатление, что аристократам позволено больше. Это действительно так, не буду отрицать. Но вы забыли одну истину. Прав тот, кто сильнее. А вы далеко не сильны. Не на моей территории, юноша, — подался он вперед, — Вы обладаете уникальным доступом к оплоту знаний. Эта возможность у вас имеется милостью других. Вы понимаете меня, мистер Эдгард? Я готов поверить, что эти студенты стали зачинщиками конфликта. Даже готов признать, что вы в своем праве ответить им. Но это всё не важно, потому что вы на моей территории, юноша. Не у себя дома, не у себя на земле, а на моей территории. Если вы будете доставлять проблемы, то очень быстро потеряете уникальную возможность получить качественное образование. В следующий раз, когда вам скажут грубое слово или заденут, перед тем, как ломать руки и расшвыривать однокурсников, самоутверждаясь, подумайте о том, что настоящий аристократ должен демонстрировать более высокие качества, нежели грубая сила и агрессивность. Вы отстранены от занятий в обоих институтах до конца недели. Ступайте и хорошенько подумайте над тем, как больше не создавать проблем.

Этот интеллигентный мужчина со взглядом убийцы смотрел мне вслед, пока я не покинул его кабинет. Спину жгло холодом.

Когда вышел, то заставил себя выдохнуть и расслабиться. Мда уж… Так сразу и не скажешь, как к этому относиться. Меня пожурили, поставили на место, сказали не выпендриваться. Ещё и от занятий отстранили. На первый взгляд в этом нет ничего такого. Лекции возьму у однокурсников. Отдохну, прочитаю пару книг, делами своими займусь. Но я точно получу минус в глазах преподавателей, а это обернется проблемами на тестах и экзаменах.

Но я не жалел о том, что сделал. Может и существовал какой-то иной, более мирный способ решения конфликта, но мне он неизвестен. На агрессию я ответил агрессией, дав понять, что меня лучше не трогать. Надеюсь, это было правильное решение.

* * *

Покинув институт, я отправился в парк. Раз уж выпало столько выходных, то надо реализовать их максимально. Поэтому буду сидеть в источнике как можно дольше, медитировать, а в перерывах читать.

Дни до следующей недели пролетели также стремительно, как уходящие теплые деньки.

Из важного произошло два момента. Первый — я поговорил с соседом и узнал кое-что интересное о том, кто руководит институтами. Сначала он поржал надо мной, что меня отлучили, потом подтвердил, что скорее всего стоит ждать проблем с преподавателями.

— Что тебе сделают в твоем государственном я не в курсе. Но в старшем проблемным ученикам повышают оплату.

Только этого мне не хватало. Я спросил у него, кто такие Измайловы, на что получил качание головой по поводу моего невежества, а следом последовал экскурс в кто есть кто.