Сценарист

Все так восхищаются этим Всемогущим. Делают его своим идеалом, подражают ему, уважают больше, чем надо… Какие же они глупцы. Как можно испытывать что-то подобное к такому человеку? Он же обычный высокомерный герой, которому повезло иметь сильную причуду. Грустно, что для становления на Олимп в нынешнее время тебе нужно просто родиться лучшим. Впрочем, и в его случае может быть загвоздка. Помнится, как-то на глаза попалась история, в которой говорилось, что у нашего героя номер один был учитель, который погиб в битве. Что самое интересное, так это то, что у неё была сила, которая ну очень похожа на ту, что пользуется Всемогущий. Как же её звали? Нана Шимура? Да, вроде так. Конечно, есть такой вариант, что это просто удачное совпадение, но я не верю в такое. Здесь должно быть что-то такое, что напрямую ответит, почему их причуды так похожи. Причём, проявляться полная сила у него начала именно после смерти Наны. Вполне возможно, что существует в мире такая причуда, способная… передавать саму себя? Нет, конечно, такое маловероятно, но мы живём в мире, где есть даже причуда, способная создавать ядерное оружие, так что, пожалуй, и такая имеет право существовать.

Впрочем, сейчас меня этот вопрос не сильно должен волновать. Прямо сейчас я направляюсь в кабинет, дабы забрать свои вещи и отправиться домой. Думаю, никто из учителей не запретит мне это, ведь я успешно сдал этот практический экзамен. Пока остальные будут трудиться в поте лица, дабы выдать лучший результат, я просто отправлюсь домой. С каждым днём мне всё больше и больше начинает бесить это место. Не знаю почему, но здешняя атмосфера сильно влияет на мои нервы. Раздражает, если выражаться более точно. Каждый день я смотрю в эти улыбчивые лица, полные радости и беззаботности, и каждый день я всё больше и больше жалею, что поступил сюда. Здесь же одни сплошные дегенераты, которые считают, что геройство — это весело. Долбоебы. Истинно так.

Что же мне делать? Продолжать ходить сюда с надеждой в душе, что мне помогут развить причуду? Если все уроки будут такими же, как и сейчас, то мне вряд ли удастся это сделать. Впрочем, ещё начало года, так что всё может вполне измениться, но начало меня шибко не радует. Придя сюда, я рассчитывал, что с первых дней нас будут учить самому важному, но что я получил взамен? Уроки прямиком из школьной программы? Лёгкие тренировки с игрой «Герой-злодей»? Господи, быть может, мы ещё в догонялки играть будем! Детский сад, ей богу. Так мне точно не развиться.

Быть может, стоит сменить свой подход? Если так подумать, то с самого начала идея геройства не сильно меня вдохновляла. Эту неделю я вёл себя так, как вёл бы любой другой шаблонный герой, но приносит ли мне это хоть какую-то пользу? Делает ли меня это счастливым? Хоть что-то я чувствую от этого? Нет, ни капли. Ничего. Ноль. Я лишь раздражаюсь всё больше и больше с каждым днём. Разумеется, я могу снять с себя этот шаблон и действовать от своего настоящего «Я», но, боюсь, так я быстро стану врагом этого класса. Каждый из них в душе всё ещё ребёнок, внутри которого теплятся детские мечты, идеалы и несбыточные цели. Я же стараюсь подходить ко всему с реалистичной точки зрения. В этом мы и разные. Хах, рассуждаю сейчас так, будто бы собираюсь свернуть со «светлого» пути.

Кстати, а ведь мне тот злодей предложил перейти на их сторону. Конечно, сделав это, я лишу себя максимально спокойной жизни, но это может стать даже плюсом. Я бы смог выбраться из своей зоны комфорта, стать более… умным? Да, думаю, так это и можно назвать, ибо, будучи злодеем, мне придётся каждый раз продумывать всё на два, а то и на три шага вперёд. В первое время всё будет не совсем получаться, но всё приходит с опытом. Тем более, думаю, они смогут дать мне больше, чем те, что сейчас преподают в этой академии. Пока герои бросаются бодрыми и сказочными фразами, заставляя детей думать, что герои — эта та профессия, ради которой стоит жить, злодеи мыслят более рационально и реалистично, называя всё своими именами: не «Ему не повезло, но он дрался до самого конца!», а «Он погиб, потому что оказался слаб перед толпой подготовленных злодеев», не «Если что, мы вас прикроем!», а «Твоя жизнь в твоих руках. Я за неё не отвечаю». Такой подход мне более подходит.

В таком случае, я знаю, что делать.

* * *

Как я уже говорил, никто сейчас не способен помешать мне покинуть академию. Учителя, конечно, смотрели на меня с некоторым подозрением, но мне удалось покинуть это место раньше, чем им в голову что-либо пришло. Ступенька, ещё ступенька, ура, я преодолел все ступеньки и без сложностей спустился, направляясь к главным воротам. Однако, всему хорошему суждено кончаться, так как позади меня окликнула самая раздражающая личность в моём классе.

— Куда это ты направился? Уроки ещё не закончились! — сказал Киришима весьма недружелюбным голосом.

Спокойно, Син, спокойно. Не нужно сразу пытаться его убить. Попробуй выйти из этого положения с помощью своей великолепной дипломатии.