Сценарии праздников и вечеринок

– Абсолютно! За кого вы меня принимаете?!

– Ну, тогда ладно. Просто сегодня выяснилось, что одна из моих тысячерублевых банкнот была фальшивой.

– Минуточку, минуточку... (Роется в карманах.) Сейчас проверю на всякий случай...

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок географии. Учительница пытается втолковать ученику-пятикласснику, как находить стороны света по компасу. Ученик никак не может понять.

Учительница:

– Вот видишь стрелку? Направо – это восток, налево – запад, впереди – север. А что у тебя сзади?

Первоклассник замирает, потом смущается и кричит:

– Я же говорил маме, что вы все равно увидите дырку на моих штанах!

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок английского. Учительница опрашивает учеников.

Учительница:

– Иванов, ду ю спик инглиш?

Иванов:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Петров, ду ю спик инглиш?

Петров:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Сидоров, ду ю спик инглиш?

Сидоров:

– Ес, май тиче, ай эм гуд спик инглиш.

Учительница:

– Чаво?!!

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Мама будит своего сына – пора идти в школу.

Мама:

– Вовочка, вставай, пора в школу!

Вовочка:

– Да ну ее! Опять Петров на перемене драться будет.

Мама:

– Вовочка, пора.

Вовочка:

– Не пойду! Опять Птицын тряпкой для доски кидаться будет.

Мама:

– Вовочка, ты опоздаешь!

Вовочка:

– Нет, не пойду! Опять Иванов из рогатки стрелять будет.

Мама:

– Вовочка, как же ты не пойдешь, ты ведь директор школы?!

* * *

Исполняет один человек.

Сюжет. Учитель истории объясняет ученикам новую тему:

– ...За несколько дней до битвы персидский царь послал к грекам посла с требованием... перестань разговаривать, Петров, тебе говорят!.. с требованием положить... книги, Шахов, должны лежать в столе, а не раскрытыми на нем... с требованием сложить оружие. Гордый ответ греков был следующий... ты, Карпов, подвинься влево, чтобы я мог видеть, что за глупости Коржевский делает... да, ответ был: приди и возьми. Когда грекам объявили, что число персов так велико, что от них затемнялось солнце, тогда предводитель греков – Леонид – сказал... Касаткин, если ты будешь баловаться, то я тебя к стене поставлю... Леонид сказал, что тем лучше, мы будем сражаться, изменник по имени... Соколов, давай сюда веревку, здесь не место для игр!.. Да, Эфиальт показал персам дорогу через горы, и тогда между греками послышались крики ужаса... кто это, черт возьми, бросается жжеными бумажками?!

* * *

Исполняют три человека.

Сюжет. Мальчик приходит в магазин школьных принадлежностей. После него в очереди стоит гражданин.

Мальчик:

– Тетенька, а у вас есть клей для 1-го класса?

Продавщица:

– Нет, мальчик.

Мальчик:

– А тетради в кружочек?

Продавщица:

– В какой еще кружочек? Тоже нет.

Гражданин (сердито):

– Мальчик, не морочь продавцу голову и не отнимай времени у людей. Девушка, а мне покажите глобус Украины.

Здравствуй, сказка!

В качестве оформления используются рисунки с изображением сказочных героев. К зрителям выходит фея.

Фея:

– Здравствуйте! Надеюсь, вы узнали меня? Мы встречались с вами во многих сказках, но сегодня я не смогу совершить никакого чуда, потому что потеряла свою волшебную палочку. Но не расстраивайтесь, сегодня волшебниками будете вы. Чтобы стать настоящими волшебниками, вы должны отгадать сказочных героев и помочь им решить их беды. За каждую отгаданную сказку вы получите по такому вот цветочку (показывает бумажный цветок). В итоге тот, у кого окажется больше всего цветов, будет сегодня волшебником. Ну как, согласны? Тогда начинаем!

На сцене появляется Герда.

Фея:

– Здравствуй, девочка. Почему ты так печальна?

Герда:

– Снежная королева похитила моего брата Кая. Она разбила зеркало, и один его осколок попал брату в глаз. Теперь его сердце заморожено!

Фея:

– Из какой же сказки к нам пришла эта девочка? Правильно, это сказка Андерсена «Снежная королева». Мы сумели найти осколки волшебного зеркала, но у нас никак не получается их собрать. Кто сможет нам помочь?

В руках у нее большой конверт, в котором лежит лист бумаги, разрезанный на части неправильной формы. Из зрителей должен выйти один человек и собрать головоломку. Если он справится, ему вручается цветок.

Фея:

– По-моему, в одной сказке справедливость восторжествовала. Но что это? Кажется, кто-то плачет?

Выбегает девочка, держа в руках бумажный цветик-семицветик, на котором остался один лепесток, и плачет.

Фея:

– Что случилось, почему ты плачешь?

Девочка:

– У меня был волшебный цветок, а я все его лепесточки потратила на ерунду. Теперь остался один. Мне нужно сделать очень важное дело, но я не помню волшебные слова!

Фея:

– Кто знает, что нужно сделать этой девочке и какие слова она должна проговорить?

(Ответ: она должна помочь мальчику вылечить ногу. Слова: «Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели!». Правильно ответившему вручается цветок.)

Девочка:

– Вот спасибо, помогли!

Появляется Мачеха, которая тянет за собой Золушку, а рядом идут две ее родные дочери.

Мачеха:

– Ты дочкам платья сшила?

Золушка:

– Я сделала это еще вчера.

Мачеха: