Строение и законы Вселенной

Так, например, аборигены Австралии не могут смотреть обычное кино с частотой смены 24 кадра/с, так как они воспринимают моменты перекрытия смены кадра, и только при частоте более 50 кадров/с киносъемка воспринимается ими как непрерывное действие. Это свойство появилось и закрепилось у них как необходимое для выживания в условиях охоты на быстропередвигающихся животных на открытых пространствах. Однако, анализируя культуру австралийских аборигенов, можно отметить ее крайнюю примитивность, обеспечивающую выживание лишь на минимально достигнутом уровне. Значит, гипертрофированное изменение какого-либо признака отнюдь не является гарантией дальнейшего развития.

Методы суггестативных (воздействующих на подсознание) тренировок, разработанные в 70-80-хгг. XX в., позволили значительно превзойти вышеуказанный нор-мальный темп восприятия аудио- и визуальной информации. Однако у людей, подвергшихся обучению по так называемой суггестативной методике и показавших феноменальные результаты (например, по запоминанию быстроменяющихся текстов или выучиванию иностранного языка за 3 месяца), через несколько лет появились психические расстройства разной степени тяжести. Эти примеры однозначно свидетельствуют о том, что мозговые структуры человека могут работать в экстремальном режиме только непродолжительное время (в пределах секунд или минут) и только в ограниченном числе случаев (связанных с реализацией инстинкта самосохранения). Длительные или регулярные перегрузки разрушают мозг.

Информационные цепочки и блоки памяти состоят из физических носителей (органических молекул) и уплотняют информацию по принципу сжатой пружины. После снятия нагрузки (суггестативного пресса) информация сбрасывается, причем не только вновь приобретенная, но и частично— программы управления, что ведет к нарушениям нормального функционирования мозга.

Таким образом, мозг может либо накапливать информацию в соответствующих его строению формах и режимах (при этом наиболее вероятен подтвержденный опытами физиологов голографический способ записи, охватывающий значительные области), либо постепенно освобождаться от информации. При этом забывание идет в соответствии с аналоговым затуханием путем сдвижки или уплотнения голографических «картинок» при ограниченном объеме материала носителя. Появление в жизни носителя аналогичных происходившим ситуаций как бы увеличивает «яркость» голограммы и продлевает срок хранения ранее записанной информации.

Отсюда становится очевидной невозможность для мозга обратного течения времени, то есть в подобном случае информация должна была бы каким-то образом (с помощью специальных внешних рецепторов, кои у человека не обнаруживаются) выводиться из организма и получать отрицательную энергию (что принципиально невозможно по граничным условиям нашей Вселенной). Затем эта информация должны была бы преобразовать всю Вселенную (вернуть ее назад во времени), что не под силу даже фантастическому супермозгу (одному на всю Вселенную), не говоря уже о достаточно большом количестве мыслящих существ, обладающих свободой воли. Этому не позволит произойти и принцип неопределенности.

Аналогично невозможно «путешествие в будущее», ибо мозговая структура (даже в фантастическом случае технического осуществления проекта) не выдержит перегрузки информацией и будет моментально разрушена. А изолировать мозг абсолютно от всех информационных и иных полей нам опять не позволят граничные условия Вселенной. То же относится и к любому материальному объекту (физическому носителю информации).

* * *

Накопление и рациональное (с точки зрения стратегии) использование информации обеспечивает преимущественное развитие мозговых структур и вероятность их выживания, что, собственно, и является регулятором биологической эволюции.

Таким образом развиваются квантово-временные структуры сознания, находящиеся во взаимодействии с космическими полями, по пути иерархического построения информационного пространства каждого индивидуума.

Частными доказательствами высказанных положений могут послужить исследования о частоте рождения талантливых людей в зависимости от циклов изменения солнечной активности и гипотезы Л. Н. Гумилева о влиянии космических излучений (приходящих из дальнего Космоса волновых пучков) на поведение групп Homo sapiens (так называемая пассионарность), что, правда, требует несколько иных осмысления и формулировки, чем в работах Гумилева.