Страж Срединных миров

Денис послушно поднялся к себе. За окном на мир начинали опускаться сумерки, поэтому, не теряя времени, он распахнул окно пошире, пододвинул к нему поближе стул, сел, облокотился на подоконник и начал прокручивать в голове показанную сегодня мастером Соразом технику. Сила вечернего сумрака привычно наполняла тело чистой энергией, усталость в мышцах и связках постепенно затихала, а сам Иванов, отключившись от всего на свете, вел в собственном сознании бой с незримым противником. Периодически по его телу пробегала волна мышечных подергиваний, различные группы мышц быстро статически сокращались, затем все проходило и вскоре начиналось заново. Так и прошли выделенные учителем полчаса. Денис спустился в гостиную. Зарух был уже там.

— Пойдем, ученик, пора начинать.

Землянин пошел за тотемником. Одна из дверей, что раньше была для него заперта, послушно пропустила драконов внутрь, и они очутились в небольшой овальной комнате…

— Расслабься, очисти разум от посторонних мыслей. Теперь мысленно же посмотри перед собой. Видишь?

— Нет, учитель, ничего не вижу.

— Плохо. Значит так не пойдет. Сосредоточься на моем образе. Хорошо. А теперь слышишь меня? — Голос учителя раздался прямо в голове у ученика, он воспринимал его мысленно, а не как раньше — ушами.

— Да.

— Запомни эти ощущения, хорошенько запомни, и мы сможем общаться на огромных расстояниях. Это одно из общих умений тотемников, оно появляется после инициации и активируется в начале обучения. Пока ты сможешь говорить только со мной, но позже научишься общаться и с другими. Теперь выкини все из головы и смотри очень внимательно перед собой, когда увидишь, скажешь.

— Что, что я должен увидеть?

Учитель не ответил.

Ден постарался полностью расслабиться. Минуты потекли за минутами, однако перед внутренним взором ничего так и не появлялось. Иванов призвал даже зрение дракона и опять ничего.

"Что-то я делаю не так! Учитель молчит, значит, я должен осилить эту первую ступеньку сам, без посторонней помощи. Получается, что так оно и есть! Вот только я понятия и не имею, как это сделать и что должен в итоге увидеть. Учитель говорит расслабиться, очистить разум от посторонних мыслей, я так и сделал, давно умею, но результат-то нулевой. Значит, нужно работать как-то по-другому. Думай Иванов, думай!".

Зарух всеми доступными чувствами наблюдал за учеником. Сможет он или нет разглядеть астральное око с первого раза. Дух сказал ему — пора обучать новичка и старый тотемник обрадовался этому. Вот только информация о скорости, с которой это нужно было делать, повергла его в настоящий ступор. За год первый уровень и это вместо пяти, ужас! Предстояло перекроить всю систему обучения, в его-то годы, делая это не поэтапно, а прямо по ходу занятий. Мрак! Первому, чему учат любого будущего тотемника, является видение астрала, без этого дальше не обойтись. Обычно данный этап занимает не одно занятие, иногда десятки. Вначале учитель, при помощи фигуры-артефакта, разработанной древними, сам передает образ ока в сознание ученика, что тоже получается не с первого раза и только потом он сам, постепенно, учится различать его, сперва с помощью того же артефакта, а потом и без него. Зарух же буквально бросил ученика в воду, дав ему лишь общую вводную при стандартной схеме обучения, и теперь просто смотрел, выплывет его ученик или нет. Как поступить по-другому, он пока не знал. У Дена, само собой, ничего не получалось, время шло, а результата все не было и не было. Зарух уже собирался прекратить занятие, долго работать было опасно энергетически истощением, когда внезапно картина резко изменилась.