Читаем Стратегия разума и успеха полностью

Если учесть, что объем промышленного производства в нашей стране упал почти на 40% по сравнению с 1990 годом, то, значит, машиностроение дает лишь жалкие крохи прироста ВВП. Мировой опыт указывает единственный путь к процветанию страны - развития собственного машиностроения на основе высоких технологий и обновления парка машин и оборудования. Иного пути в светлое будущее у нас просто нет.

А сегодня коэффициент обновления в нашем машиностроении составляет мизерную величину - 0,7%. И удивляться здесь нечему, например, выпуск металлорежущих станков сократился за последние 15 лет с 74,2 до 6,5 тыс. штук, в том числе с ЧПУ - с 16,7 тыс. до 200 штук. Сегодня практически вся промышленность находится в частных руках, и, значит, обновление техники это их сугубо частное дело.

Все дело в выборе экономического курса. Во всей мировой истории нет примера, чтобы страна выходила из кризиса путем все большей и большей либерализации своей экономики. Наоборот, единственным лекарством в этой ситуации является жесткое государственное регулирование экономики. Это показал и «новый курс» Рузвельта, та же самая индустриализация Советской России, и Германия 30-х годов.

И современная Россия рано или поздно все равно к этому придет. Для этого нам требуется на государственном уровне принять Программу развития промышленности, где были бы четко обозначены источники финансирования, а также, жесткая система мер государственного принуждения по отношению к тем, кто вздумает уклоняться от выполнения данной программы. Такая программа, как минимум потребует национализации ведущих отраслей промышленности.

Ведущие экономисты, учитывающие интересы страны, рекомендуют России перейти к экономике закрытого типа, развивающейся изолированно от мировой. Именно так развивалась до Второй мировой войны экономика США, и первые десятилетия после войны - Японии. С опорой на внутренний рынок Россия сможет в кратчайшее время вернуть себе статус великой державы.

<p>Законодательство </p><p>История законодательства </p>

Исключительную роль в становлении гражданского общества сыграла система права, сложившаяся в Древнем Риме, где еще в пятом веке до нашей эры право сформировалось как особая система регулирования человеческого поведения, не совпадающая с предписаниями религии и обыденной морали. Римские юристы первыми разделили право на публичное, которое «относится к положению государства», и частное, относимое к пользе «отдельных лиц».

Особенно ярко предназначение права раскрылось в годы Великой француской революции. И не только в общих декларациях, провозгласивших свободу, равенство и братство всех людей, но и в принятии Наполеоном в 1804 году знаменитого Гражданского кодекса, который юридически закрепил важнейшие социальные и экономические завоевания революции. В нем прежде всего провозглашается гражданское равенство: «Осуществление гражданских прав не зависит от качеств гражданина». Вторая часть кодекса посвящена праву собственности: «Собственность есть право пользоваться и распоряжаться вещами наиболее абсолютным образом, с тем чтобы пользование на являлось таким, какое запрещено законами и регламентами».

Россия - правовое государство, где права человека являются «высшей ценностью». Приняты сотни законов в центре и регионах. Действуют суды, в том числе Конституционный. На всех властных уровнях провозглашается приверженность Конституции и Закону. Во многих областях и республиках есть уполномоченные по правам человека. Ну, что еще нужно?

Почему продолжаются массовые невыплаты заработной платы и пенсий со стороны государства? Почему продолжается война в Чечне? Почему продолжается построение самого худшего варианта капитализма - кланово-криминального строя, отвечающего в основном интересам меньшинства общества? Все это происходит потому, что право выполняет сегодня лишь роль престижного фасада власти. Власти, защищающей неприкосновенность системы кланово-криминального капитализма, созданного усилиями новорусских богатеев, выходцев из криминальных кругов и былой партийно-комсомольской номенклатуры.

<p>Цели буржуазного уголовного законодательства </p>

Буржуазное уголовное и процессуальное законодательство не ставит перед собой задачи быстрого и полного раскрытия и справедливого наказания преступлений. Все это заменяется на охрану прав и свобод человека, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, конституционного строя и предупреждения преступлений. Видите, как различаются цели и задачи социалистического и буржуазного государств в уголовном законодательстве?? Буржуазное государство озабочено только собственной безопасностью и самосохранением, защитой своей буржуазной собственности. Преступность для него - неизбежное родовое пятно. Ставить перед собой задачу борьбы с преступностью для буржуазного государства - то же самое, что ставить ликвидации самого себя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука