Странница

Иногда Брайан долбит и долбит о своем, словно дятел. Вернувшись на яхту, я с удовольствием устроилась на палубе в спальном мешке со своим дневником.

Дядя Стю вынес свой спальный мешок на пирс.

— В чем дело? Морская болезнь? — поддел его Коди.

— У меня не бывает морской болезни, — огрызнулся дядя Стю. — Просто мне нравится спать на пирсе.

— Ага, ладно, — пробубнил Коди.

Скоро, под звездами, я закончу описание сегодняшних событий и засну, слушая, как хлопают канаты и потрескивают яхты в гавани. Люблю, когда яхта укачивает меня, словно дитя в колыбели.

10. Эй, на яхте!

Эй, на яхте! Я учусь мореходному искусству. Мы несемся вперед! И мне не нужно стоять на вахте с отцом, это здорово. Никто ко мне не пристает, кроме Брайана, но его мне легче не замечать, чем отца.

Софи нет удержу в рыбалке. Я еще не видел человека, который бы так радовался простым вещам. Я-то думал, ее стошнит, когда она оглушила свою первую рыбу. Софи все твердила:

— Она еще жива! Ей больно, очень больно!

А когда отец поджарил ту рыбу, Софи сказала, что есть не хочет.

Отец не дает мне покоя. Все пытается отговорить меня жонглировать:

— Неужели ты больше ничему не можешь научить?

— Не-а, — ответил я.

11. Жонглер

Сегодня пришлось потрудиться над «Странницей». Я закончила ремонт днища, прекрасного изделия из фибергласа, покрыв его смолой, чтобы исключить малейшую течь.

— Так. Хорошо ты подлатала старушку, — сказал дядя Док.

Мне хотелось, чтобы он похвалил меня перед всей командой. Но вместо этого он заявил:

— Я думаю, нам пора трогаться в путь. Некоторые здесь слишком уж выставляются.

— Как это? — не поняла я.

— Ну, знаешь эти разговоры: моя яхта лучше твоей да моя яхта больше твоей, и всякое такое. Хвалятся своими яхтами.

Мне кажется, он немного стесняется внешнего вида «Странницы». Прежде я не задумывалась, как странно она выглядит, пока не увидела в здешней гавани все эти изящные дорогие яхты. Они сияют! Люди в модных спортивных костюмах полируют все, что попадется под руку. Все вещи на своих местах.

А наша «Странница» в пятнах, даже на палубе белые следы ног, испачканных шпатлевкой. На канатах развевается сохнущая одежда. На палубе высятся груды кастрюль и сковородок, которые мы с Коди вытащили, чтобы почистить. Носим мы обычные заношенные шорты, футболки и банданы.

— Пора двигаться дальше, — ворчит Док.

— Эй, на яхте! Подтяни якорь! — крикнул Коди.

— Коди, перестань, — пробурчал лежавший на палубе дядя Мо.

— Бросай якорь! — не унимался Коди.

— Уж лучше ступай, помоги Брайану с картами, — велел дядя Мо. — Сделай хоть что-нибудь полезное.

Коди с криком спрыгнул с борта яхты в воду:

— Человек за бортом! Буль-буль-буль…

Над Коди нельзя не смеяться, но иногда берет сомнение, есть ли у него мозги и бывает ли он серьезным хоть ненадолго? Начинаешь понимать, как может раздражать его поведение, если проторчать с ним на маленькой яхте посреди моря целых три недели!

Сегодня Брайан учил нас управлять парусами. Многие из нас уже не новички в этом деле, но если бы мы чего-нибудь не знали, то непременно научились бы от Брайана. Он погрузился в объяснение сложных отношений ветра, паруса и движения судна.

— Итак, если ветер дует навстречу, то это называется лавирование против ветра…

— Лавирование? Это как? — перебил Коди.

Брайан проигнорировал его.

— А когда ветер дует сбоку, то надо делать галс, двигаться галсами… не перебивай, Коди. А когда ветер дует в корму…

— Что значит «в корму»?

— Ты даже этого не знаешь? — вскричал Брайан. — Корма — это задняя часть судна. Если ты не начнешь относиться к занятиям серьезно…

— Не понимаю, для чего нужны все эти термины. Ну, не знаю я, чем отличается лавирование, ну и что? Достаточно знать, что делать, а не как назвать, так ведь?

— Да разве ты знаешь, что и как надо делать? Если ты не знаешь, откуда ветер дует, например, если он дует сзади?

— Для чего мне это знать? — Коди пожал плечами. — Кажется, всем остальным это известно, все отдают приказы, а я их только выполняю. Тяну за веревки не хуже других.

Брайан только вздохнул.

Потом Коди дал нам первый урок жонглирования. Думаю, он хороший учитель, потому что начал с самого простого — подбрасывания в воздух одного предмета. Мы все упражнялись с пакетами печенья, соленых крендельков.

— Глупое занятие. — Брайан был недоволен. Дядя Мо нес вахту, но все-таки обернулся и проворчал:

— Тоже мне жонглеры.

Затем Коди показал, как подбрасывать и ловить два пакетика с печеньем. Это тоже показалось несложным.

Но когда он добавил третий пакет, оказалось, что мы неуклюжие и неловкие. Крендельки — вжик! вжик! — так и летели за борт.

— Все зависит от движений ваших рук. Просто поймайте ритм, — объяснял Коди.

— Занимаемся какими-то глупостями, — нудил Брайан.

— Жонглирование улучшает координацию движений, — возразил Коди.

— А что, разве у меня плохая координация? — взъелся Брайан.

Дальше — больше, пришлось нам закончить урок жонглирования.