Стэммер. Раб

Мишка заливался соловьем о том, как же ему наконец повезло и все муки не были напрасными. Вот тут и познаешь всю мудрость выражения: «Счастье с несчастьем смешалось, кому что досталось!»

Ведь я как раз не прочь была бы остаться в центре и получать информацию со своего взломанного шлема. Сейчас же я буквально нахожусь в неизвестности. Да, конечно Борис Григорьевич перевел, что нас отправляют для обслуживания, но каким боком там затесался аналитик? Что вообще делать аналитику на космической станции? И как оказалось спустя долгие часы, аналитик был нужен и не для какой-нибудь идиотской работы…

Если честно я до сих пор не понимала, как так получилось, что почти 70 % обслуживающего персонала космической станции убыли непонятно куда? Нет, ну не совсем конечно непонятно куда, а куда-то с каким-то заданием. Как позже мне объяснил Борис Григорьевич их просто распределили по экипажам кораблей. Но самое главное меня определили на позицию диспетчера.

Меня! В диспетчерскую! Нормальные вообще? Или совсем мозги застудили на холоде? Вместе со мной отправилась и конопатая девчонка, которая была зарегистрирована по документам как «Аналитик». Нет! Ну точно эти ящеры совсем с ума сошли! Ну какой же из нее Аналитик? Она же Менталист и почему интересно врач записал ее именно так? Но самое плохое во всем этом, нас тут же заставили учить нумерацию и размеры ангаров. Какой-то светло-зеленый ящер вывел перед нами голограммную доску, признаться мне до сих пор плохо давался их язык. На слух я могла выделить от силы пару слов из всего того, что говорил этот плиа-рептил. Что он говорит и как это связанно со схемами на экране? Ничего не понимаю! Паника потихоньку завладевала мной, но я старалась делать умное лицо.

«— Предлагаю сделку, — раздался в голове детский голос. — Я буду твоим переводчиком, а ты поможешь мне с работой!»

Какой еще работой? О чем это она?

«— Ты что не поняла, что мы будем определять какой из стояночных ангаров отдавать тому или иному кораблю!»

В смысле? Мы будем что-то вроде парковщиков?

«— Да, только в гораздо более масштабном виде, — голос замялся. — Ты права я не настоящий Аналитик и навыков для распределения кораблей по ангарам у меня нет! Если ящеры узнают об этом, Дмитрия Александровича убьют, а меня отправят на Планету Мать плиа-рептил… пожалуйста, мне нужна твоя помощь, без тебя я не справлюсь!»

Вот это да! Ничего себе заявление. Ну, то что врача убьют за ложную информацию это само собой понятно, но почему девчонку отправят на родную планету ящеров вместо того, чтоб казнить я не понимала.

«— Это из-за моего класса, — голос девочки был наполнен страхом. — Никто не знает, что делают ящеры с такими как я, но живым еще никто не вернулся!»

Ну ничего себе откровение, я и не подозревала, что Менталистов увозят на Планету Мать и сейчас это стало для меня новостью. Но что-то не сходилось во всем этом. Если не ошибаюсь девочка могла предсказывать будущее, разве она не видела, что произойдет нечто подобное? Да и потом, если видишь будущее можно ведь предсказать какой корабль и куда впихнуть, разве нет?

«— Ты права, эта ниточка будущего уже не раз была замечена мной. Именно поэтому я настояла на том чтобы тебе сохранили жизнь, так как видела нас вместе смотрящими на землю из космоса! Но «предвиденье» не работает так же как твой навык анализа ведь тут задействуется совершенно другой метод! Иными словами, я не смогу предсказать оптимальную стоянку для ангара.»

Светло-зеленый ящер что-то грозно рычал, указывая на схему и распинаясь перед низшими существами, а я как назло не понимала, о чем он говорит. Похоже у меня нет иного выхода придется работать в паре с девочкой.

«— Спасибо, — облегченно произнес голос в голове. — Я твоя должница! Итак, он рассказывает о типовых моделях кораблей малых классов и их габаритах.»

С маленькой менталистской организовывающей перевод прямо в моей голове стало гораздо легче. Я уже поняла, что к кораблям малых классов относятся: перехватчики, невидимки, стелс-бомберы, фрегаты всевозможных конфигураций начиная от рейдеров и заканчивая узкоспециализированными исследователями или сборщиками. К средним классам относились эсминцы и линкоры, последние кстати делились на легкие, тяжелые и линейные. Ну и напоследок к тяжелым классам относились дредноуты, корабли носители и разрушители, такие гиганты не влезли бы ни в один ангар и полноценный ремонт или переоснащение мы обеспечить им не могли. Максимум протянуть стыковочный коридор, по которому многочисленный экипаж мог попасть на станцию.