Стандарты сексуального образования в Европе

принятие своих сексуальных прав и сексуальных прав других

• осведомленность в вопросах власти в отношениях между правообладателями и выполняющими долг

• чувство социальной справедливости

СОЦИАЛЬНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СЕКСУАЛЬНОСТИ (ценности/нормы)

Предоставить информацию о:

• социальных границах; стандартах сообщества

последствиях давления со стороны сверстников, СМИ, порнографии, (урбанистической) культуры, религии, гендерной принадлежности, законодательства и социально-экономического статуса на принятие сексуальных решений, отношений и поведение

Навыки. Научить детей:

• определяться с личными ценностями и убеждениями

обходиться с противоречивыми (меж) личностными нормами и ценностями в семье и обществе

• поддерживать связь с маргинализированными людьми; справедливо обращаться с людьми, живущими с ВИЧ или СПИДом в сообществе

учиться использовать коммуникационные технологии

Установки. Помочь детям развить:

• осознание социального, культурного и исторического влияния на сексуальное поведение

• уважение к разным системам ценностей и верований

• правильное восприятие уверенности в своих силах и самооценки в своей культурной среде

• чувство ответственности за свою роль/точку зрения в процессе социальных изменений

Библиография

А. Использованная литература

BZgA/WHO Regional Office for Europe [ФЦПСЗ/Европейское региональное бюро ВОЗ] (2006). Country papers on youth sex education in Europe [Национальные очерки о сексуальном образовании молодежи в Европе]. Cologne, .

Frans Е, Franck Т [Франс E., Франк T.] (2010). Vlaggensysteem. Praten met kinderen en jongeren over seks en seksuel grensoverschrijdend gedrag [Флагова система. Беседы с детьми и подростками о сексуальности и ненадлежащем сексуальном поведении]. Antwerp, Sensoa.

Havighurst RJ [Хавигхурст Р.Й.] (1971). Development tasks and education [Задачи развития и образование]. New York, Longman.

Hedgepeth E, Helmich J [Хедгепеф E, Хельмих Й.] (1996). Teaching about sexuality and HIV. Principles and methods for effective education [Объяснение сексуальности и ВИЧ. Принципы и методы эффективного образования.]. New York, New York University Press.

IPPF [МФПС] (1996). Charter on Sexual and Reproductive Rights [Хартия по сексуальным и репродуктивным правам]. London .

IPPF [МФПС] (2006a). Sexuality education in Europe. A reference guide to policies and practices. [Сексуальное образование в Европе. Руководство по разработке политики и действий в сексуальном образовании в Европе]. The Safe project. Brussels, IPPF European Network documents/Design sex%20ed%20guide%20fmal%20final_30nov2006.pdf).

IPPF [МФПС] (2006b). Framework for comprehensive sexuality education [Рамочные основы всеобъемлющего сексуального образования]. London .

IPPF [МФПС] (2007). A guide for developing policies on the sexual and reproductive health and rights of young people in Europe [Руководство по разработке политики в области охраны сексуального и репродуктивного здоровья и защиты прав молодежи в Европе]. The Safe Project. Brussels ippf-policy%20guide%20final Sep07.pdf).

IPPF [МФПС] (2008). Sexual rights: an IPPF declaration [Сексуальные права: Декларация МФПС]. London .

Kohler PK, Manhart LE, Lafferty WE [Кохлер П.К., Манхарт Л.Е., Лафферти B.E.] (2008). Abstinence-only and comprehensive sex education and the initiation of sexual activity and teen pregnancy [Только воздержание; всеобъемлющее сексуальное образование и причины сексуальной активности и подростковой беременности]. Journal of Adolescent Health, 42,4:344–351.

Lazarus JV, Liljestrand J (2007). [Лазарус Й.В., Лильестранд Й.] (2007). Sex and young people in Europe. A research report of the Sexual Awareness for Europe Partnership [Секс и молодежь в Европе. Отчет о научных исследованиях по информированности о сексуальном образовании для партнерства в Европе]. The Safe Project. Lund, IPPF Safe%20Re-search%20Report%20final%20final 27Sep07.pdf).