Читаем Спеши любить полностью

иль горький…Милый мой,

возьми все вместе сразу…

Иль выбери любой!

<p>Зачем?</p>

Когда мы вместе, мы молчим

Или не слушаем друг друга.

Скажи, какая сеть причин

Мешает выйти нам, супругам,

Из заколдованного круга?

Чей это замысел, почин?

И почему, когда мы врозь,

Вдруг к нам приходит красноречье?

На удивленье повелось

Любимых провожать за плечи,

Потом им песни петь до встречи,

Худея от обильных слёз.

А встретившись и отрыдавшись,

Опять внезапно онеметь…

Как нам с тобой, в капкан попавшим,

От глупости не обомлеть?

Свою любовь нагло предавшим,

Как от тоски не заболеть?

Увы, не знаю… Но печаль живая,

Как девочка глухонемая,

Ничем помочь не может мне.

И лишь молчит, всё понимая,

Закрыв глаза, как в полусне…

<p>Доченька</p>

Доченька, голубчик,

нежный мой цветочек,

ты для счастья родилась,

маленькая доча!

Все любуются тобой,

всем нам ты – награда!

Каждый день, как солнца луч,

тебя видеть рада!

Звонкий голос твой и смех,

песен переливы,

танцы и стихи твои –

дороги и милы!

<p>Ожидание весточки от дочки</p>

Август распечалился.

Значит, быть дождю.

С дочей распрощалась –

теперь писем жду.

Юля ненаглядная,

Аленький цветочек,

неужели скоро я

поцелую дочу?

Как мне сердце успокоить?

Как унять такую боль?

Иль поплакать, может, стоит

или ехать за тобой?

Юля сероглазая, деточка моя,

так ещё ни разу не грустила я.

У тебя на столике всё я прибрала.

Села и печалюсь: как твои дела?

Полистала книжки и твою тетрадь.

Скоро ль буду дочку снова баловать?

Худенькие ручки её целовать?

Пишешь: отдыхаешь, что всё хорошо.

А у нас ненастье, снова дождик шёл.

Пиши чаще, доча! Буду писем ждать!

Твои закорючки любо разбирать.

Все твои описки, все твои ошибки –

для меня – награда, для меня – улыбки.

<p>Музыка</p>

Без звуков светлых и грустных,

Печальных – фортепианных,

Без томных и нежных – струнных,

Без ирреальных – органных –

Мир кажется бледным и тусклым.

О Ваше величество, Музыка!

Облеки мои муки в звуки,

Исцели мои муки звуками!

Горько, – музыкой, как молитвами,

Я врачую раны открытые.

Живою водой – мелодией,

Могучим лекарством – ритмами.

<p>Ты прекрасна</p>

Ты прекрасна красою березоньки русской.

Наколдует цыганка три короба счастья с лихвой.

Идёшь ты широкой дорогой, а не тропинкою узкой –

Дорогою жизни – трудной, порою даже лихой.

Доченька, помни и знай, для меня ты бесценна!

Каждый твой шаг воспеваю и каждый твой жест.

Юную нежность моей ненаглядной царевны,

Ум твой и душу твою превозношу до небес.

Слабая, хрупкая, растишь совсем одна сына.

Господи, как тяжело и как же мучительно жить!

Счастье, однако, уж верь, не пройдёт тебя мимо,

И перестанет печаль твоё чистое сердце томить!

<p>«Пусть минуют тебя лихо и беда…»</p>

Пусть минуют тебя лихо и беда,

Не тревожь себя печалью и тоской.

Ты прекрасна, спору нет, ведь ты – звезда!

И останешься до старости такой!

Старости ты тоже не страшись –

Осень часто краше, чем весна!

Лишь бы радость приносила жизнь!

Так вкушай все радости сполна!

<p>Учителям</p>

Этой весной мы все взрослыми стали.

Шумят над школой клёны, тополя.

За шалости, заботы и печали

Простите нас, учителя!

Вы с нами столько нервов истрепали,

Ночей не досыпали, нас любя.

Хотим мы, чтоб без нас вы отдыхали.

Здоровья вам, учителя!

Мы с вами словно крылья обретали.

Мы лучше стали, вам благодаря.

За всё прекрасное, что нам отдали,

Спасибо вам, учителя!

И ваш завет – «Честь смолоду беречь!» –

Мы будем помнить, верность вам храня.

Мы не прощаемся. До новых встреч!

Мы вечно любим вас, учителя!

<p>Спасительное слово</p>

Когда обида заглушила

Во мне и зрение, и слух,

Такая боль меня душила,

Что выпадало всё из рук.

Тогда в отчаянье пыталась

Из рыхлой памяти своей

Я вырвать слово, что, казалось,

Меня спасёт на пару дней.

И в эти дни, черней которых

Мне не придётся испытать,

Я вспомнила вдруг это слово –

Спасительное слово – мать.

<p>Скорбь</p>

Воспарение духа –

в экстазе молитвы.

Воспарение плоти –

в любовном соитье.

Опустившись на землю,

припадая к ней ухом,

превращаешься в тварь,

наделённую духом.

Чуешь грохот копыт

Вельзевуловой рати.

Осквернённый грехом,

Ползёшь червем на паперть.

Но Бог взором казнит.

Он ко мне безучастен.

И скорбь душу саднит,

и душа моя плачет.

<p>Печальная весна</p>

Печальная моя весна,

Меня не сможешь ты встревожить.

День прожит, ночь прошла без сна,

И можно завтра вёрсты множить.

Опять в дороге и спешу.

Я в ссоре с собственной судьбою.

Но на неё я не ропщу,

И лучшую я не ищу.

А потому лишь стих пишу,

Что грустно раннею весною.

<p>Синица и журавль</p>

Расстаёмся. Я не стану злиться.

Виновата в этом только я.

Выпустила я из рук синицу.

Но не надо мне и журавля.

<p>Прогулка</p>

Шёпотом, с нежностью произношу твоё имя.

С печальной неизбежностью счастье проходит мимо.

Лёг туман над городом, словно над болотом.

Нет обычной бодрости даже по субботам.

Белый снег пожух и сник, чёрный снег растаял.

Сочиняю новый стих, чтоб тебе отправить.

Чтоб прочёл ты между строк и открытым текстом,

Что в страданьях изнемог мой маршрут на Невском.

Свет неоновых огней мне печалит душу.

Ведь любить тебя сильней – твой покой нарушить.

<p>Свобода</p>

Чахнет богатырь в темнице.

Зверь тоскует в клетке.

Не поёт в неволе птица,

а поёт на ветке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Точка опоры
Точка опоры

В книгу включены четвертая часть известной тетралогия М. С. Шагинян «Семья Ульяновых» — «Четыре урока у Ленина» и роман в двух книгах А. Л. Коптелова «Точка опоры» — выдающиеся произведения советской литературы, посвященные жизни и деятельности В. И. Ленина.Два наших современника, два советских писателя - Мариэтта Шагинян и Афанасий Коптелов,- выходцы из разных слоев общества, люди с различным трудовым и житейским опытом, пройдя большой и сложный путь идейно-эстетических исканий, обратились, каждый по-своему, к ленинской теме, посвятив ей свои основные книги. Эта тема, говорила М.Шагинян, "для того, кто однажды прикоснулся к ней, уже не уходит из нашей творческой работы, она становится как бы темой жизни". Замысел создания произведений о Ленине был продиктован для обоих художников самой действительностью. Вокруг шли уже невиданно новые, невиданно сложные социальные процессы. И на решающих рубежах истории открывалась современникам сила, ясность революционной мысли В.И.Ленина, энергия его созидательной деятельности.Афанасий Коптелов - автор нескольких романов, посвященных жизни и деятельности В.И.Ленина. Пафос романа "Точка опоры" - в изображении страстной, непримиримой борьбы Владимира Ильича Ленина за создание марксистской партии в России. Писатель с подлинно исследовательской глубиной изучил события, факты, письма, документы, связанные с биографией В.И.Ленина, его революционной деятельностью, и создал яркий образ великого вождя революции, продолжателя учения К.Маркса в новых исторических условиях. В романе убедительно и ярко показаны не только организующая роль В.И.Ленина в подготовке издания "Искры", не только его неустанные заботы о связи редакции с русским рабочим движением, но и работа Владимира Ильича над статьями для "Искры", над проектом Программы партии, над книгой "Что делать?".

Афанасий Лазаревич Коптелов , Виль Владимирович Липатов , Дмитрий Громов , Иван Чебан , Кэти Тайерс , Рустам Карапетьян

Фантастика / Проза / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза / Cтихи, поэзия