Читаем Создающая жизнь (СИ) полностью

У Алисы в голове пронеслась мысль, что можно сэкономить на подарках, но она решила промолчать: все-таки Сталкер плохо на нее влиял. Да и вообще, ей двадцать один, она большая и серьезная.. временами. Так дурачиться она позволяла себе только при Сталке и братьях Пристонах, а также в их компании Равенкло с Гарри Поттером.

- Что?.. – очнулась Алиса и внезапно смутилась: так задуматься! - Извините, я отвлеклась.

Рид посмотрел на покрасневшие уши Алиса, которые она старательно, но «как бы незаметно» прикрыла волосами, и на секунду пожалел, что предложил ей изучить окклюменцию.

- Когда у тебя День Рождения? – терпеливо повторил он.

- Первого июля, – кратко ответила она, еле удержавшись от позорных: «Э. Эм. Э-э-э» только потому, что успевала еще ругать себя за невнимательность.

- Ты хочешь сказать, что этот разговор зашел куда-то не туда, но тебе не позволяет воспитание, – обыденно оповестил министр.

Алиса скромно промолчала и виновато опустила взгляд.

«А вы министр, вам позволяет», - опять хотела привычно огрызнуться Алиса, как всегда делала это при Сталкере, но вовремя прикусила язык.

- Хорошо, давай вернёмся к начало, – скучающе продолжил Рид. Алиса догадалась, что он уже взял себя в руки и успел вернуть самообладание. – Ты не думала над тем, сколько людей умерло в результате нашей маленькой инсценировки? Конечно, думала, как я мог усомниться в этом… И успела скрыться. Мне было интересно узнать твой ответ на этот вопрос; ни Люциус, ни Северус и другие не могут меня понять.

Атмосфера в кабинете сразу стала тяжелой. Алиса промолчала, решив не ввязываться в заранее проигранный спор. Рид посмотрел на какую-то несомненно важную бумажку, перевел взгляд на часы и снова взглянул в похожие холодные голубые глаза напротив.

- Самое ужасное в том, что я не помню всех, кто пострадал от меня. Я не помню даже тех, кого собственноручно убил, глядя в глаза. Потому что их слишком много, больше, чем я могу запомнить. Потому что раньше я не считал нужным или важным убийство кого-либо. Я считал это обыденным, потребностью, если хочешь, рутиной.

Алиса отвела взгляд. Том скрестил пальцы и замолчал; то, что он сказал, давно требовало выхода.

- «Битва за Хогвартс» - моя идея, – произнесла она спустя некоторое время. – я знала, что там погибнут люди. Вы не должны брать на себя их смерть, потому что…

- …Какая разница, погибнут они сейчас или позже, да? – понимающе продолжил Рид.

- Да.

Комментарий к Глава 10. Раскол

*Дату ставила левой пяткой, это, наверное, понятно.

Ну и П.С. – разговор был тяжелым, дался он тоже неохотно, я до последнего не знала, как он пройдет и пройдет ли вообще. Конец близок, но я планирую несколько вставочных историй, потому что здесь уместилось далеко не все, о чем я хотела рассказать.

========== Глава 11. Откровенность ==========

- Да, – опять со вздохом призналась Алиса. – там были авроры, обученные боевые маги, не школьники, если не считать команду Поттера, но из нее никто не умер.. Остальные сами выбирали, как распоряжаться своей жизнью.

Она помолчала, а потом неуверенно добавила:

- В команде Волдеморта были откровенные преступники, маньяки, маги из Лютного, криминальные элементы. Их собрали в одном месте и поймали. Большинство убили – но они заслуживали смерти, других отправили в Азкабан. Таким образом множество действительно плохих людей было поймано. Этот план окупился.

- План окупился, – пробормотал Рид. – действительно, он гениален, если не задумываться о моральной стороне вопроса. Из-за нашей авантюры погибло множество хороших людей. Они умерли от наших рук.

- Это был их выбор. Они авроры. Они знали, чем все может закончиться, – рассерженно проговорила Алиса. – ты же все это знал, почему сейчас?..

- Я знал все это, – сказал Том. – Но как так можно относиться к чужой жизни?

Алиса промолчала. Действительно, Том Реддл создал крестражи только для того, чтобы сохранить свою собственную жизнь.

- Я химеролог, – ответила Алиса так, как будто это все объясняло. – Я могу создать жизнь, почему я должна относиться к этому так важно?..

То, что можно было создать, можно и разрушить – одно из важнейших правил Цван. То, что ты можешь создать, можешь повторить, если разрушится, – следствие из правила.

Если ты знаешь, что что-то не так уникально, то перестаешь воспринимать это как уникальную возможность - аксиома без исключений. Именно поэтому нектоманы, некроманты и химерологи всегда одиночки, как бы они и не притворялись людьми.

Министр молчал, не понимая. Естественно, грустно усмехнулась Алиса про себя, не нужно было и надеяться, хочешь понимания – иди сделай голема, заложи программу, характер и плачься ему в плечо.

Не нужно было и приходить.

Алиса поставила полный бокал, отвернулась и в полной тишине ушла. Нужно было молчать. Цван говорила, что создающих жизнь никто не поймет.

Алиса тяжело вздохнула, тихо вышла из кабинета, немного постояла у двери, вскинув голову вверх и усиленно поморгав, частью себя невольно надеясь, что сейчас…

Но никто не вышел.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное