Наиболее ранней формой извлечения скрываемой информации еще в древности был метод, использующий легкое алкогольное опьянение. Но недостатки этого метода сводились к тому, что степень этого опьянения у каждого конкретного человека была индивидуальной. Кроме того, у некоторых людей алкоголь мог вызывать различные реакции – от сонливости до агрессии, а степень искренности часто граничила с лживостью, демонстративностью и хвастовством.
В 1916 г. врач-акушер Роберт Хаус, наблюдая за рожающими женщинами, которым для снижения болевых ощущений вводился скополамин, отметил одновременное появление у них спонтанных воспоминаний, повышенную общительность и некоторое притупление сознания (снижение волевого контроля над речью); он и предложил использовать это вещество как «сывортку правды». Но впоследствии оказалось, что скополамин нередко вызывает ложные воспоминания.
При создании препарата, снижающего волевой контроль и способствовующего получению скрываемой информации, проводились эксперименты и с некоторыми психотропными веществами, например ЛСД, псилоцибином и грибами amanita mascara. Все эти галлюциногенные вещества легко снижали волевой контроль, но при этом воздействовавшие на сферу бессознательного внешние и внутренние раздражители (резкие звуки, свет, а также слабо контролируемые потребности и мотивы сексуальной или агрессивной направленности) в значительной степени «зашумляли» процесс дознания при получении скрываемой информации.
В качестве «сыворотки правды» пытались использовать амитал натрия, но ученые доказали, что субъектам с устойчивой психикой удается скрыть правду даже под влиянием препарата, а неврастеники зачастую признаются в действиях, к которым они не имеют никакого отношения.
В настоящее время для выявления скрываемой информации широко используется пентотал натрия.
Недостаток психофармакологического метода извлечения скрываемой информации заключается в достаточно высокой вероятности того, что подобные меры могут привести к даче ложных показаний, поскольку одурманенный человек часто повторяет слова следователя или просто фантазирует. Тем не менее, по словам главного героя фильма «Окончательный анализ» доктора Бара (в исполнении Ричарда Гира), «фантазии – это желания, а желания – это мотивы, а мотивы определяют цель», и этот метод позволяет выявить скрытые, подсознательные мотивы обследуемого.
К
– анализ непосредственно воспринимаемых человеком неосознаваемых сопровождений вербального поведения (непроизвольные движения, тонические напряжения мышц, мимика, жестикуляция, пантомимика), т. е. анализ неконтролируемых неосознаваемых проявлений невербального поведения во время речевой активности;
– побуждение к непроизвольной вербальной продукции (речевой активности), связанной с интересующей скрываемой информацией, – вербально-репродуктивный способ;
– побуждение к непроизвольным физическим и экспрессивным действиям, содержащим интересующую скрываемую информацию, – моторно-репродуктивный способ.
Первый из этих способов в большей степени пассивный (односторонний), а два других в большей степени интерактивны.
Традиционно в психологии выделяется широкий класс несознаваемых сопровождений сознательных действий (непроизвольные движения, тонические напряжения мышц, мимика, жестикуляция, пантомимика, а также изменения интонации – громкости, высоты голоса, тембра [Гиппенрейтер, 2016].
Так, А. Пиз (2006) приводит ряд невербальных признаков (касание пальцем кончика носа, прикрывание ладонью рта, отвод глаз с линии прямого взгляда и т. и.), сигнализирующих о неискренности собеседника. Тем не менее, по мнению некоторых исследователей-практиков, ни один из такого рода внешних признаков лжи или обмана на сегодняшний день не может быть признан достоверным. Один из известных исследователей проблемы лжи П. Экман выразился по этому поводу следующим образом: «…признаков обмана как таковых не
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука