Читаем Собачья служба спасения полностью

– Вперед, в парк, – скомандовала Марина Викторовна. – Каждый по своей дорожке, внимательно смотрим под ноги. Горгония, веди нас к той клумбе, куда упала змея… Эти собаки со мной, – авторитетно сказала она полицейскому, который попытался перегородить им путь.

– А вы кто? – недоверчиво спросил тот.

– Мы служба спасения зверей от людей! – заявила Вики. – И людей от зверей!

– А это специально обученные поисковые собаки, – добавил Тоша.

– О! – с уважением посторонился полицейский. – А что ищете?

– Самонаводящееся биологическое оружие, – бросил Тоша, пробегая в ворота мимо ошалевшего полицейского, который тут же потянул руку к своей рации.

На дорожках парка никакой змеи им не встретилось. Зато на подстриженном газоне, который раскинулся вокруг центральной клумбы, расположился целый класс детей. Все они окружили учительницу.

– А это, дети, типичный уж! – раздался очень авторитетный голос из середины толпы.

– Они ее нашли! – в ужасе воскликнула Вика.

– Служба спасения, расступитесь! – громко скомандовала Марина Викторовна.

Дети послушно расступились, и спасатели оказались лицом к лицу с недовольной учительницей и еще более недовольной гадюкой. Она как раз пришла в себя после падения и полета по воздуху, и выползла из клумбы, чтобы отправиться к себе домой на болото. Сердитая змея никак не планировала стать наглядным пособием для урока природоведения, и как раз собиралась популярно объяснить учительнице и детям, чем гадюка отличается от «ужа».

– Прошу всех немедленно отойти от змеи, – объявила Марина Викторовна и добавила укоризненно, обращаясь к учительнице. – Как вы можете подвергать детей опасности? Изучайте гадюк по картинкам!

– Вы что, не видите, что это уж? – возмутилась учительница. – Не мешайте вести урок!

– Уж? – задумчиво повторила директор «Зверопомощи». – Дети, кто назовет основной признак, по которому уж отличается от гадюки?

Дети молчали, с опаской глядя на свою учительницу.

– Ну, смелее, – подбодрила их она. – Объясните этой необразованной тете, чем отличается гадюка от нашей безобидной змейки!

Одна отличница подняла руку.

– У ужа на голове есть яркие… яркие…

– Правильно! У ужа более яркий узор на спине, – подхватила учительница.

– Я хотела сказать, – тихо возразила отличница, – что у ужа на голове есть два ярких желтых пятна. А у гадюки их нет…

Все дети уставились на змейку, у которой не было и намека на желтые пятна, тихо ахнули и отступили на шаг.

– Молодец, – кивнула Марина Викторовна. – Пятерка.

– В самом деле, – смущенно пробормотала учительница, теряя самоуверенность прямо на глазах. – Там в методичке было что-то написано про яркие узоры… или пятна…

– Вы никогда не видели живых змей, правда? – спросила Марина Викторовна. – Так вот это – самая натуральная гадюка. Поверьте. Я директор зоологической станции. Пожалуйста уберите с газона свой класс и…

В этот миг гадюка решила, что давно никого не пугала. Она распахнула пасть с двумя длинными ядовитыми клыками, свернулась в кольцо и зашипела на учительницу.

– ШШШШШШШ!

Учительница, в ужасе глядя на змейку, подскочила и пронзительно закричала:

– Гадюка-а-а-а! Помогите-е-е-е!

– Мы уже помогаем, зачем так орать… – начал Тоша.

Но тут все школьники по примеру своей учительницы завопили и принялись бестолково метаться по газону. Хаос начался невероятный.

– Не затопчите змею! – крикнула Марина Викторовна. – Она же где-то у вас под ногами!

После этого крик и суета усилились раза в три. К панике присоединились гуляющие по дорожке вокруг центрального газона пенсионеры и мамы с колясками. Прибежал полицейский от входа, увидел, что творится в центре парка, вспомнил свои любимые боевики, выхватил пистолет и выстрелил в воздух.

– Спокойно! – заорал он. – Все на землю!

Если он рассчитывал, что от этого люди успокоятся, то просчитался. Часть людей, толкаясь, кинулась из парка, часть рухнула в траву, а остальные продолжали бестолково метаться с криками «помогите!», «змея!» и «пожар!»

– В центральном парке стрельба, – взволнованно говорил в рацию проезжающий мимо дорожный патруль. – Вызывайте ОМОН!

Вскоре парк был окружен военными и полицией, а в воздухе над ним кружил вертолет МЧС. И вся эта кутерьма длилась до самого вечера. Когда всех посетителей парка наконец спасли, уже настал вечер. Вику тоже встретили и забрали домой очень взволнованные и перепуганные родители. Она только успела спросить напоследок Марину Викторовну:

– А где змея?

– У меня в мешке, – спокойно ответила та. – Завтра поедем и выпустим ее в лесу.

– Какая вы хладнокровная! – восхитилась Вика. – У меня чуть ум за разум не зашел, а вы даже не растерялись!

– Спасатель и должен быть таким – спокойным и решительным в самых безумных обстоятельствах, – сказал Тоша. – Мы все стараемся быть такими же, как Марина Викторовна. И ты такой станешь.

<p>Глава 4, в которой Викина мама собирается завести в гараже слона, а в «Зверопомощь» поступает очень странный вызов</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Вокс
Академик Вокс

Страшная засуха и каменная болезнь иссушили земли Края, превратили Каменные Сады в пустошь, погубили все летучие корабли. Нижним Городом правят молотоголовые гоблины — Стражи Ночи, а библиотечные ученые вынуждены скрываться в подземном Тайнограде. Жители Санктафракса предчувствуют приближение катастрофы, одного Верховного Академика Вокса это не пугает. Всеми забытый правитель строит хитроумные злокозненные планы на будущее, и важная роль в них отводится Плуту Кородеру, Библиотечному Рыцарю. Плут все бы отдал за то, чтобы воздушные корабли снова бороздили небо Края, а пока ему предстоит выдержать немало испытаний, опасных и неожиданных: рабство у Гестеры Кривошип, отвратительная роль предателя, решающую схватку с беспощадными шрайками в туннелях Тайнограда...

Крис Риддел , Пол Стюарт

Зарубежная литература для детей / Детская фантастика / Книги Для Детей