СМЕРШ «попаданцев». «Зачистка» истории

Мамы разные важны, мамы разные нужны.

«А что у вас», стихотворение С. В. Михалкова.

Апрель 1799 года. НПЦ «Дакота»

Ирина

1

Очередная весенняя кампания стартовала на наших калифорнийских «плантациях» неподалеку от новенького городка в долине Дакота. Как обычно, к нам «для практики» отправили школьников. У них уроки биологии либо ботаники, в зависимости от того, какие классы к нам прислали — вторые-третьи или четвертые-пятые.

Младших, как водится, отправили смотреть цветы (всякие тычинки-пестики) с забегом в нашу маленькую лабораторию с единственным раритетным микроскопом. Там у них будет практическое занятие — снять чешуйку луковицы, выложить на предметное стекло, капнуть на нее красителем и рассмотреть строение клетки лука под микроскопом. Так что лаборатория будет занята надолго!

Старших же ребят знакомят с работами по подготовке к высадке растений в грунт. Конкретно — перекопка земли на опытном участке тепличного хозяйства, внесение удобрений, опилок, полив и новая перекопка. Вроде бы простенько — но какие нешуточные страсти тут, разгорелись! Вот, любуйтесь — пятый класс «А»! Семь девчонок, десяток парней. Пока Серое Перо, наша работница, проводила инструктаж — все было тихо и мирно. Но как только дело дошло до дележки инструментов…

— Анни, помоги! Карлос забрал мою лопату и не отдает!

— Что?! Карлос, отдай лопату Венди — она ее первая взяла!

— Ни за что! Я ее Питеру отдам — у него лопата затуплена, а эта хорошая!

— Так нечестно! Карлос!!! Сейчас госпожу инструктора позовем!

— Бе-бе-бе… вредные девчонки! Как что — так сразу в слезы! Держите вашу лопату…

Карлос, задрав нос к небесам, отходит в сторонку к приятелю и о чем-то с ним тихо шепчется.

Серое Перо, раздав инструменты, наконец определяет места, где ребята будут работать. Это участки земли на стеллажах — обычно здесь ведутся эксперименты по скрещиванию цветов и овощных культур одного вида, но разных форм и расцветок.

Не успела я отвлечься от наблюдения за старшеклассниками на свои записи по работе с выведением более устойчивого к вредителям сорта морковки, как раздался отчаянный вопль! Я кинулась к месту происшествия… Что случилось? Ну, так и есть! Один из давешних «заговорщиков» отчаянно тряс рукой.

— Так, Серое Перо, что тут у вас произошло?

— Ирина Николаевна, эти два балбеса, вместо того, чтобы приступить к выполнению задания, устроили «бой на лопатах».

— И?

— И моментально доигрались! Штык лопаты Карлоса скользнул по древку Питера и попал по пальцам на его левой руке — посмотрите!

Посмотреть было на что — лопата ободрала кожу пальцев, от удара по ногтям мальчишка явно получил сильный ушиб, и те потихоньку наливались синевой. Придется отправлять Питера к Шоно, за медпомощью.

— Что ж, парни, вы допрыгались! До конца семестра будете выполнять свои задания отдельно от группы — под присмотром Седого Бобра. Он вам баловать на уроке не даст! А сейчас — от занятий отстраняетесь до конца дня. Питер, ты в сопровождении Пестрой Ленточки отправляешься в госпиталь — там тебе окажут первую помощь.

Питер, конопатый рыжий паренек из ирландцев, баюкая пострадавшую руку, уныло плетется к выходу рядом с высокой стройной индеаночкой по имени Пестрая Ленточка. Та только осуждающе смотрит на него и вздыхает, качая головой.

— Ну а зачинщик всего этого безобразия отправляется в подсобку — дробить слежавшиеся минеральные удобрения. Серое Перо, — обращаюсь я к женщине, — выдайте этому негоднику мешки с удобрением, ступку и пестик для дробления, пусть приступает.

Серое Перо сурово взглянула на озорника.

— Пошли, да смотри у меня…

Оба уходят в сторону сараев и подсобок с инвентарем.

— Продолжайте занятие, пожалуйста, — говорю остальным. — Старайтесь не просыпать землю на пол, опилки разбрасывайте равномерно. Лучше всего работать попарно — один перелопачивает землю, другой посыпает удобрением, затем один перекапывает, второй снова проливает. Раскидываете опилки и перекапываете. Затем снова пролейте. Ну да Серое Перо уже вам все рассказала. Работайте…

2

Раннее утро, в окно пробираются солнечные лучи, но вставать совершенно не тянет — хочется подольше понежиться под покрывалом. Выходные — можно и полежать… пока дают! Ну вот, «сглазила» — со стороны кроватки малыша доносится сосредоточенное пыхтение. Что там затеял этот проказник? Все-таки придется встать — надо же глянуть, что там за возня… Накидываю на себя домашний халатик и принюхиваюсь к доносящимся с кухни вкусным запахам. Сергей уже вовсю шурует, как я посмотрю.

В кроватке оказались — Санька, одна штука, и котенок Васька, тоже одна штука. Наследник, не обращая внимания на подошедшую мамочку, тягает кота за хвост и улыбается. Котенок же ничуть не в обиде на такое с собой обращение — разве что мявчит на особо сильное потягивание.

— Та-ак, Санька, разбойник, перестань терзать зверя!

Деть поднимает голову, смотрит на меня и лыбится во всю моську.

— Мама плисла!

— Пришла-пришла… Руки мыть будем? Кашу есть будем?

— Аха! — важно кивает.