Читаем Следующий шаг полностью

Следующий шаг

Почему же так происходит? Почему мы не можем определиться с главной целью и выполнять ее, пока полностью ее не достигнем?

Давайте разбираться дальше.

_________________________________________________

Виды целей

Это не книга по анатомии, психологии или религии, но давайте согласимся с тем, что человек состоит из:

– тела

– разума (ума)

– души (духа).

В данной классификации разум мы отделяем от нашей личности, как если бы он был просто отдельным органом, который помогал нам функционировать как человеку. Я думаю, что вы согласитесь, что бывают ситуации, когда наш разум принимает определенные решения, скажем так, без согласования с нами.

Например, когда вы дотронулись до чего-то горячего, ваша рука автоматически отдергивается, хотя вы даже не успели на уровне разума проанализировать ситуацию и принять решение.

Это показывает, что есть некая автоматическая часть, которая принимает решения независимо от нас,– это я и называю разумом.

Так вот, цели бывают трех видов:

– цели тела – поесть, поспать, опустошить кишечник;

– разума – увидел, услышал, захотел то же;

– души – я это хочу, потому что это соответствует моим убеждениям и желаниям.

Цели тела самые простые, но они есть, и их надо удовлетворять.

Цели разума отличаются тем, что он мыслит тождествами: то, что он видит, то он и хочет, о том и думает. И цели разума примерно такие: «Хочу такую же машину, как у …», «Хочу такую же фигуру, как у …».

Это не плохие цели, но это не ваши истинные цели.

Это цели, которые вы выбрали, сравнивая себя с кем-то или чем-то другим. Реализуя такие цели, сложно стать счастливым, так как вашему уму все время мало, он хочет все больше и больше, и больше, и он постоянно видит что- то другое и хочет постоянно другое.

Ваши цели как личности – это ваши истинные цели.

Это именно ВАШИ ЦЕЛИ – как человека, как духовного существа.

Эти цели опираются на ваши способности и таланты, эти цели вам искренне хочется реализовать. Эти цели дают вам силы и энергию для их достижения.

Прояснить свои цели помогают вопросы, на которые необходимо отвечать, находясь в бодром состоянии, не отвлекаясь на другие дела, задачи и телефонные звонки.

Это вопросы помогают вам прояснить ваши жизненные цели как личности. Это нужно для того, чтобы в дальнейшем сформулировать вашу конкретную цель.

_________________________________________________

Глоссарий

Вначале проясним некоторые определения:

Талант – прирожденные способности человека в определенной области.

Пример: У Антона был прирожденный талант чинить автомобили. То есть Антон обладал способностью чинить автомобили.

Предназначение – то, ради чего кто-то или что-то создан.

Пример: Ручка предназначается для письма. То есть ручка создана для того, чтобы ею писали.

Призвание – это способности в какой-то области.

Пример: Призвание мужчин – защищать женщин.

Похоже на предназначение, но немного отличается тем, что призвание – это лишь часть характеристик объекта.

Мотивация – внутреннее желание человека что-то делать, достигать чего-либо.

Стимулирование – внешний позитивный или негативный раздражитель, способствующий появлению желания делать или достигать чего-либо.

Способности – врожденные таланты, возможности человека в определенной области.

Пример: У Марии отличные способности к рисованию.

_________________________________________________

Список вопросов для прояснения жизненных целей

Перед тем как отвечать на предлагаемые вопросы, необходимо поесть, хорошо выспаться, а также как минимум за трое суток до этого воздержаться от употребления алкогольных напитков.

Список вопросов № 1 для определения своих жизненных целей:

1. На какой должности вы сейчас работаете? Чем занимаетесь?

2. В чем заключается ваша работа?

3. Что вам нравится в вашей работе?

4. Что не нравится в работе?

5. Что у вас получается делать лучше всего на работе?

6. Чем вам нравится заниматься больше всего?

7. Что именно вам нравится в этом?

8. Чем вам нравилось заниматься в детстве? В возрасте 5 лет? 10 лет? 15 лет?

9. Какие предметы в школе вам нравились больше всего? Почему?

10. Какие предметы в школе вам не нравились больше всего? Почему?

11. Как вы считаете, в каких областях у вас есть способности? Что вы умеете делать хорошо?