9. Тарасова В. Н. Интеграция и дифференциация в современной образовательной практике. Научное издание [Текст]: монография / В. Н. Тарасова. - Шуя: Изд - во ГОУ ВПО «ШГПУ», 2010. 250 е.; Лукина, А.К. Социально-педагогическое проектирование введения профильного обучения в регионе: монография / А.К. Лукина. - Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, Ин-т естественных и гуманитарных наук, 2007.; Степанов Б.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. - М.: ТЦ Сфера, 2002; Чернилевский Д.В. Духовно-нравственные ценности образовательной системы России XXI века./ Д.В.Чернилевский -М.: РИО МГТА, 2003; Сборник научных трудов «Образование и общество: стратегические ориентиры развития личности» (М. 2016).
10. Воспитательная среда университета: традиции и инновации: монография/ А. В. Пономарев и др. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2015.-408 е.; Воспитательная система школы // Классный руководитель.2001,№3.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Раздел I. ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ ИДЕИ СИСТЕМОВЕДЕНИЯ
1.1. Историческое развитие науки о системах
1.2. Принцип системности в контексте научной методологии
1.3. Категориальный статус понятия «система»
1.4. Специфика и сущность системного подхода
1.5. Неодетерминизм и системный подход
1.6. Причинность и системность
Раздел II. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
2.1. Вероятность и вероятностный подход
2.2. Природа стохастических процессов
2.3. Парадигмы структурно-функционального подхода
2.4. Принцип организации в системологии
2.5. Телеономность и системность
2.6. Интеграция, целостность, системность
Раздел III. МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ОБЩЕНАУЧНЫЕ ТЕОРИИ СИСТЕМОВЕДЕНИЯ
3.1. Специфика системного моделирования
3.2. Системное моделирование в механике
3.3. Моделирование систем в термодинамике
3.4. Системное моделирование химических реакций
3.5. Моделирование биомолекулярных систем
3.6. Кибернетика и системное моделирование
3.7. Вопросы моделирования в синергетике
3.8. Путь к общенаучной теории систем
3.8.1. Общая теория систем: концепция Л. Берталанфи
3.8.2. Теоретическая концепция У. Росс Эшби
3.8.3. Параметрическая теория систем
Раздел IV. ПРАКСЕОЛОГИЯ И СИСТЕМОЛОГИЯ
4.1. О системизации практики
4.2. Системный подход в принятии социальных решений
4.3. Вопросы оптимизации системы «наука-техника»
4.4. Модернизация системы воспитания личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИМЕЧАНИЯ