Шоу экстрасенсов. Как это было

, . , , . , - , . , . , .

. , . ? . . , , , , , .

. , , . , .

Испытание «Детский сад »

«ВДНХ». ? , ? , , , . .

, . , , , . . , , . , , , , , .

. , , , , , - , .

, , . , . : «Что?» , . , , . , , . : «Я. ».

, , - , , . , которые находились на разных уровнях, но это в серию не вошло. Я сразу стал описывать здание, сказал, что вижу два этажа, что оно является учебным учреждением с остроконечной крышей. Это здание было построено где-то в 40—50-х годах XX века (оно действительно было построено в конце 40-х годов, а в постперестроечные времена его забросили). То есть я четко описал это помещение.

Потом мне задают вопрос: «А точнее вы не могли бы рассказать, что здесь было?» У меня почему-то вдруг какая-то параллель проскочила: здесь был пожар, потом сумасшедший дом. Хотя детские сады и есть сумасшедший дом, там всегда шум, гвалт. И эту одну фразу оставили в серии. Но я считаю, что прошел испытание, внешне точно описал здание, назвал годы постройки, сказал, что здание учебное. Затем сказал, что это помещение не могли разделить и оно стоит бесхозным, нет хозяина. Потом увидел смерть двоих человек, накатили слезы, мне стало жалко этих людей. Как оказалось, в этом доме в разное время действительно было найдено два трупа, точная причина смерти не установлена. Это подтвердил сотрудник милиции (есть комментарий в серии). Когда я снял маску, то увидел помещение бомжеватого вида, грязное, с исписанными стенами. А когда вышел на улицу, огляделся и увидел, что здание в точности как я описал - двухэтажное с остроконечной крышей, - и внутренне порадовался. В серию же это не вошло, все вычеркнули. Ощутить размеры этого детского сада и негативную энергию в нем было весьма нетрудно, потому что в своей практике я часто занимаюсь гармонизацией пространства. Об этом мы сейчас и поговорим.

Гармонизация пространства