в небо, разлетаясь в нем огромными фонтанами огненных брызг. Красота была неописуемая!
Лаврик стоял, задрав голову, и восхищению его не было предела. Он был словно в центре купола из огоньков. Ощущение какой-то нереальности происходящего не покидало его. Словно, он вдруг оказался совсем в ином мире – с неба на него лился огненный дождь всех цветов радуги. Было во всем этом что-то даже фантастическое.
Впечатление от салюта надолго засело в душе Лаврика. Ему хотелось снова увидеть этот фантастический фейерверк, и испытать те же чувства. Однако, певец быстро уехал к себе на родину, и праздник закончился. И никто по просьбе Лаврика, конечно же, не стал бы в городе делать этот фейерверк снова.
Вот тогда-то Лаврик и загорелся идеей – научиться делать такой фантастический салют самому. Удивительно, что никто из знакомых мальчишек до сих пор не отважился сделать настоящую ракету. И Лаврик подумал, что именно ему выпал шанс стать первым, кто удивит свой класс, а, может даже, и всю школу! И, воодушевленный такой мыслью, Лаврик отправился на следующий день в библиотеку, искать нужные книги.
Седая библиотекарша строго посмотрела на Лаврика поверх очков, когда он спросил книги о самодельных ракетах. В ее укоризненном взгляде читалось все, что она думает о мальчишках, которые вдруг вздумали построить самодельную ракету и пускать в небо салюты. Конечно же, от таких мальчишек можно было ждать одни только неприятности!
Лаврик почувствовал испепеляющий взгляд строгой библиотекарши, и сразу сконфузился. Он пробормотал, что, пожалуй, лучше возьмет книгу про Тома Соера.
Пожилая библиотекарша мигом успокоилась, и Лаврик получил на руки растрепанную, зачитанную до дыр с желтыми страницами книгу о приключениях двух друзей – Тома Соера и Гека Финна.
Лаврик взял книгу под мышку, и вышел из библиотеки. И тут он подумал, что можно зайти в интернет-клуб и попробовать поискать информацию в электронной сети. «Вот я балда! – подумал Лаврик, – и почему мне эта мысль сразу не пришла в голову…»
В интернете Лаврик нашел описание самодельных фейерверков, и принялся за работу.
Он днем и ночью изобретал какие-то конструкции, выпивал лобзиком фанерные коробки, мастерил из алюминиевых трубок корпуса, скручивал из пакли фитили.
Лаврик настолько увлекся своей идеей, что немедленно нахватал в школе плохих оценок, и его успеваемость резко упала. В один из вечеров, когда Лаврик пропустил школьные соревнования по футболу, к нему домой зашел Гоша. Он был удивлен, что Лаврик перестал играть в футбол за честь класса, и решил зайти и узнать, в чем тут дело.
икнул. Гоша.
Лаврик открыл другу дверь и судорожно
Что это с тобой? – удивленно спросил
Это ни…ик!..чего, – ответил Лаврик.
Ерунда! Кажется из-за бор…ик!..ной кислоты! Отравился, кажется ее пар…ик!..ами!
Я слышал, что от икоты помогает обычный кофе. Только надо выпить очень крепкий кофе! – как всегда проявил свою начитанность Гоша, которого в школе все называли «человек- энциклопедия».
Лаврик побежал на кухню готовить
103
крепкий заварной кофе, а Гоша тем временем зашел в комнату друга и огляделся. Батюшки, ну и ну! Лаврик превратил свою комнату в какую- то химическую лабораторию. Повсюду валялись книги, исписанные формулами тетради, на подоконнике стояли бутылочки и скляночки, на книжной полке разместились фанерные коробочки и ящички. На полу была рассыпан какой-то порошок, очень похожий на гипс, рядом валялась бутылка с клеем, а в углу лежали дрель и шило.
Ты решил подорвать школу, чтобы сорвать экзамены? – с иронией спросил Гоша Лаврика, когда тот вернулся обратно в комнату.
Лаврик, на рубашке которого зияла большая дыра, а волосы были взлохмачены, обреченно махнул рукой.
Школа тут не при чем! Я конструирую настоящую «Римскую свечу»!
Гоша уставился на Лаврика. О чем он говорит? Какие «римские свечи»? Может, он не здоров?
Но Лаврик сделал успокоительный жест
рукой.
Я тебе не говорил, хотел сначала
сам проверить, как это работает. А уж потом хвастаться… И правильно сделал, потому что ничего не получается. А раз не получается – так зачем вообще говорить? Видно, что-то не так делаю…
Ничего не понимаю! Давай лучше по порядку.
Да, я же и говорю! Я решил научиться сам делать праздничный салют, понимаешь? Фейерверк! Вот, смотри, он состоит из «бурака»,
«шубы», «шлага», «форса» и «стопина». А еще…
Из буряка и шубы?! – иронично произнес Гоша. Ему как-то не верилось, что его друг и в самом деле взялся за такое сложное и кропотливое дело.
Сам ты Буряк! – засмеялся Лаврик. – Буряк – это в салате. А в пиротехнике – «шуба» – это передняя часть ракеты, в которой помещается снаряжение, а «бурак» – это другая часть, снаряженная составом, который воспламеняется сразу при выбросе из ствола.
Ладно, ладно, не кипятись! А что такое
«стропин»?
А «стопин» – это быстрогорящий огнепроводный шнур, разве не понятно?
Сказал бы просто – фитиль! А то –
«огнепроводный шнур» – передразнил Гоша Лаврика.
Я говорю правильно, по науке, – ответил Лаврик. – Я же не виноват, что так придумали и в книжке написали.