— Конечно, конечно! Давайте сочиним стихи про Буку! Внимание! Начинаю:
— Ну, и что же сделал этот Волк? — спросила с третьей парты девочка в круглых очках.
— А это уж ты сама придумай! — ответил Субастик.
— Ах, вот оно что! — сказала девочка. — Хорошо:
— Как это жестоко! — воскликнула ее соседка по парте. — И к тому же мы решили сочинить стихи про Буку, а не про Страуса.
— Ладно, — сказала девочка в круглых очках. — Придумаю что-нибудь другое:
— Не нравится мне этот Слон. Подхалим какой-то! — возмутилась соседка по парте.
— А что ты можешь предложить? — спросил ее Субастик.
— Хорошо! — похвалил ее Субастик. — Уже, по крайней мере, намечается сюжет! А дальше как?
предложила девочка.
И весь класс хором закончил:
неуверенно произнесла другая девочка.
— Тут у нас явно что-то не ладится, — возразил Субастик. — Нет развития сюжета, хоть тигры и спасли узницу из плена жестокого Страуса. И кроты ни при чем… Кто придумает что-нибудь поинтересней?
Тут с последней парты вскочил самый высокий мальчик и, захлебываясь от восторга, сказал:
— Я! Я придумал совсем другое! И очень интересное! Слушайте!
И весь класс хором закончил:
Вернеру самому очень захотелось есть, и он тотчас же сказал:
Но одной девочке стало жаль Лягушку, и она закричала:
— Ловкая эта Лягушка! — вздохнула другая девочка. — Но ничего интересного не делает.
Все задумались. Немного погодя Субастик сказал:
— Раз уж вы все молчите, я сейчас сочиню другую историю:
— Нечего и спрашивать! — воскликнула Эрика. — И так ясно, что много не наловишь.
— Да и не бывает таких животных! — сказал серьезный мальчик в очках, который сидел на задней парте.
— Не бывает?! — переспросил Субастик. — Еще и не такие бывают! Слушайте внимательно:
— Интересная история! — сказал Вернер. — И что же он ответил?
— Не перебивай меня, а слушай! Ответил он вот что:
— Что же это все-таки был за зверь? — спросила Эрика.