Сеем разумное, доброе, вечное

Волчата уплетают за все щеки угощение и с полными ртами пытаются что-то говорить одновременно, согласно кивая головами друг другу. Бабушка и Красная Шапочка пьют чай и с улыбкой наблюдают за волчатами.

Б а б у ш к а (выходит на авансцену, говорит в зал). А я, ребята, поняла, что волчата хотят сказать…

Красная Шапочка и волчата присоединяются к бабушке на авансцене и обращаются к залу.

1-й  в о л ч о н о к. Мы хотим сказать, что очень правильное – это золотое правило!

2-й  в о л ч о н о к. Как хотите,

3-й  в о л ч о н о к (подхватывая)… чтобы поступали с вами,

В о л ч а т а (все вместе)… так поступайте и вы со всеми!

Б а б у ш к а. А я хочу напомнить всем нам, ребята, что золотое правило заповедал людям Сам Исус Христос! И правило это чудодейственное, поверьте! Каждый, кто начинает ему следовать, очень быстро замечает, как мир вокруг него чудесным образом становится дружелюбным, добрым, милосердным.

К р а с н а я  Ш а п о ч к а. Давайте же, друзья, с этой минуты все, как один, станем следовать золотому правилу и будем относиться друг к другу так, как каждый всегда относится к себе. А значит только по хорошему, согласны?

И з  з а л а. Да!

На авансцену выходит и мама Красной Шапочки.

М а м а (зрителям). Как замечательно дружно вы отвечаете!

1-й  в о л ч о н о к. А если вы так же дружно нам похлопаете…

2-й  в о л ч о н о к (подхватывает)… значит, наш спектакль вам понравился!

3-й  в о л ч о н о к. Будьте здоровы, друзья!

В с е  а к т е р ы (к зрителям). До новых встреч!

Актеры раскланиваются.

ДЕТИ ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД

Действующие лица:

В е д у щ и й спектакль

А н я

Н а с т я

Б е л к а

В о р о б е й

Л я г у ш о н о к

М у с о р н о е  с е м е й с т в о:

м у с о р н а я  к у ч а

ж в а ч к а

п а к е т

б у т ы л к а

о б е р т к а

л у ж а, мазутная

Т р и  у б о р щ и к а  м у с о р а

Перед занавесом – ведущий спектакль.

В е д у щ и й. Добрый день, дорогие зрители! Сейчас вы увидите события, немного волшебные, но такие, что рассказывают не о сказочной, а реальной, большой беде. Эта беда угрожает здоровью каждому из нас! Речь пойдет об обычном городском мусоре. Давайте познакомимся с двумя подружками Настей и Аней. Сейчас они гуляют в сквере возле своего дома.

Занавес раскрывается. На сцене парковая скамейка. Вокруг нее разбросаны несколько целлофановых пакетов, набитых мусором. На скамейке сидят Настя и Аня. Они доедают мороженое.

Н а с т я (посмотрев вокруг). Глянь, Аня, сколько мусора вокруг! Как людям не жаль мусорить в таком замечательном сквере?

А н я (окончив есть мороженное). Меня тоже это поражает. Вон кто-то целые кульки с мусором бросил! Ужас! (Бросает на землю обвертку из-под своего мороженого.)

Н а с т я (окончив есть мороженное). Бессовестные! Как взрослым только не стыдно? (Бросает на землю свою обвертку из-под мороженого.)

А н я (спохватившись). А что мы то с тобой только что сделали? (Показывает на обвертки из-под только что съеденного мороженого.)

Н а с т я (смущенно). Действительно, не хорошо… (Подбирает свою и обертку Насти и прячет их в один из мусорных мешков.) Так будет их не видно…

А н я. Вот и выходит: мусор создают не только взрослые…

Н а с т я. Согласна… И что с этим делать? Как убедить детвору – не швырять ничего на землю?

Девочки на минуту задумываются.

А н я (придумав). А давай начнем с нашей школы! Давай начнем, как сейчас говорят, акцию!

Н а с т я. Акцию? Какую?

А н я. Давай организуем в школе дружину юных экологов!

Н а с т я. Дружину юных экологов? А что это за дружина?

А н я (с воодушевлением). Я читала о таких. Их участники на своих занятиях знакомятся с наукой экологией! Эта наука учит, что можно и нужно, а чего нельзя и опасно творить в нашем общем доме, что мы зовем – Земля! А еще – мы будем учиться любить…

Н а с т я (перебивая). Учиться любить?! Это уже интересно: кого же?