Как то на одном из вечеров встречи бывших одноклассников, они с Ваней были из одного класса, "звезды" класса удивлялись, как так из серой мышки выросла такая женщина - их в классе встречала завуч школы...
Такие люди - не просто живут, они лечат Души.
На тонком лице серые глаза , излучающие и радостный блеск и страдание, переливается в них тихий восторг: женщина, королева - девочка, неразгаданная Мона Лиза...
Горечь разлуки: уходи прощай... Мы тебя помним...
Мечтатели из...
- Как я тебя узнаю?
- Я интеллигентная женщина.
- Понял. Пойдём издалека. Что на тебе будет одето?
- Надето.
- Понял.
VK. "Я люблю русский язык " - только самое интересное!
Сегодня, наконец - то, решилась "разобрать" книжные стеллажи. Не поверите - пять мешков ненужной литературы - методические пособия по ... В руки попался пожелтевший Еженедельник профсоюзов Челябинской области - "Труд и Время" 44 от 30 октября - 6 ноября 1992 года. Смутила и встревожила статья "Мечтатели из...". Сознательно не пишу, откуда, таких "мечтателей" по матушке России пруд - пруди. Наша семья была "одна из..." Время иллюзий, прекраснодушных мечтаний ушло безвозвратно?
Сергей и Ирина в том далеком 1992 году излучали какой - то свет: донкихоты, бессребреники бескорыстно, с удивительным энтузиазмом, трудились в две смены. Святые качества героев моего повествования мелочное, суетное, бытовое - просто эксплуатировало: две коровы, два подростка, шесть поросят и кур голов этак сорок, соток пятьдесят огорода - не давали заснуть. А дети ? Да, дети - четверо. Три сына и дочь требовали внимания, ласки, заботы. А еще четверо "взрослых, умудренных опытом, детей", родители, учили жить и работать на их подворье "по - совести". Натруженные руки, спины, ноющие суставы - это в тридцать пять? Учителя из сельской глубинки... Давайте просто, по - бабьи, посочувствуем им. Вечный напряг и безденежье.
Хлеб насущный, житье - бытье учительское и новинки педагогической мысли, новые технологии преподавания, развитие одаренности, качество знаний учащихся - как это совместить? Ведь я не открою вам ничего нового, если скажу, что сельский учитель, ученик из сельской школы - это в первом случае - отсутствие профессионализма, во втором - отсутствие знаний. Расхожее, негласное мнение в обществе. Но смею вас заверить - вы ошибаетесь. Ситуация примерно такая же, как...
- Как я тебя узнаю?
- Я интеллигентная женщина.
- Понял. Пойдём издалека. Что на тебе будет одето?
- Надето.
- Понял.
VK. "Я люблю русский язык " - только самое интересное!
Ученики моих героев поступали "на бюджет" в ВУЗы, получали именные стипендии Губернатора Челябинской области, Президента РФ за научно - исследовательские работы. Сергей получил звание "Заслуженный учитель РФ" в тридцать девять лет, а Ирина, окончив второй университет, стала директором школы, (школа занесена в Реестр "Ведущие образовательные учреждения России").
Но я не об этом, в том далеком они не теряли веры, и это притягивало к ним, вселяло надежду. О чем вы думаете, они мечтали? О новой школе - оба, и еще об архиважном и необходимом, как воздух... Ирина, чтобы пополнить библиотеку классической литературой, русской и зарубежной (Дети не могли найти "Декамерон" Боккаччо. После выхода в свет статьи ей подарили книгу ее однокурсники). Сергей - составить родословное древо каждой семьи, чтобы не были мы "пылью на ветру", ежегодные археологические экспедиции, факультатив "Основы рыночной экономики" (мечты Сергея сбылись: в Учебном плане школы экономика, краеведение, как учебные предметы, были со второго класса. И музей создали, и полевой районный археологический лагерь на базе школы).
В чем же трагедия сельского учительства? С годами дисквалифицируется, и по сей день? Или все же в том, что учитель, столкнувшись с жестокими реалиями жизни, остается профессионалом (дети при всей их категоричности, максимализме умеют отличить ценности истинные от ложных - ценят профессионализм своих учителей), но цена уж слишком велика?!