[Примечание: “Моментом возникновения” Сетха должна быть бесконечно малая сфера первой плотности, которую в классических одномерных терминах мы будем определять как “точку”.]
Это и есть изначальная трехсторонняя обособленность, из которой должна появляться вся материя. Момент возникновения образует вокруг себя три стороны. (Жестикуляция, пауза.)
[Примечание: Основываясь на контексте других аспектов записей Робертс, включая обложку ее книги
Рождаясь, эмоциональная энергия обладает взрывной природой. Мгновенное формирование трех сторон приводит к чему-то, похожему на трение. Оно вынуждает (больше жестов) три стороны менять свое взаимное расположение так, что процесс заканчивается появлением замкнутого треугольника, где момент возникновения пребывает внутри этого треугольника. Вы понимаете, что это не физическая форма.
(“Да”.)
[Примечание: Как мы увидим в последующих главах, эта структура часто появляется в “Кругах на Полях” — еще один способ, посредством которого гости пытаются научить нас этой системе вибрационной физики.]
Отныне энергетическая точка непрерывно меняет форму единицы, но сначала всегда происходит вышеупомянутая процедура. Например, единица может стать круглой.
[Примечание: Представляется, что окружность была единственной формой, которую мог использовать Сетх, исходя из словаря Джейн. Но это не значит, что устраняются другие возможности.]
Интенсивности эмоциональной энергии, формирующие единицы, приводят к преобразованию всего имеющегося в их распоряжении пространства в то, чем они являются. Определенные интенсивности и определенные расположения полярностей между единицами и среди них, а также большие группирования единиц сжимают энергию в твердую форму (в результате — материю). Очевидно, что мотивирующий фактор — эмоциональная энергия. Теперь вы можете видеть, почему эмоциональная энергия может разбивать физический объект. Можете сделать перерыв.
[Примечание: В начале этого параграфа Сетх описывает материю как более сжатую форму энергетических единиц, возникающую в результате “больших группирований”. “Большие группирования” организовываются в “определенные интенсивности и положения полярности между самими единицами и среди них”. И вновь, это совершенное описание модели квантовой физики Джонсона. Затем Сетх предлагает понимание явления телекинеза или власти ума над материей. Телекинез — не более чем способность контролировать “единицы сознания”, образующие объект; выведение их “из фазы” с пульсациями гравитации, чтобы заставить их подняться. Это четко увязывается с историями мастеров йоги, касающихся их сил Сиддхи, а также со случаями активности полтергейста, прослеживаемыми у рассерженных подростков с огромными эмоциональными стрессами, что вызывает события телекинетической силы. Во всех опытах с телекинезом автор этой книги открыл: единственная вещь, заставляющая объект двигаться, — это стойкая ментальная визуализация, что он действительно двигается. Сила веры и формирует эмоциональную энергию.]
(22:10. Джейн вышла из транса достаточно быстро, хотя он был глубоким. Временами ее речь была очень быстрой. Она сообщила об ощущении, что Сетх вынуждал ее позволить материалу течь так ясно, как только возможно и без искажений.)
(При передаче материала возникали какие-то образы, которые она не смогла бы вспомнить, если бы сделала перерыв. Она говорила, что обычно их забывает (или даже забывает, были ли они или нет) до тех пор, пока я специально не спрашивал о них после окончания сеанса или в перерыве. Она говорила, что иногда при чтении содержания конкретного сеанса, некоторые образы возвращаются; тогда она их узнает.)
(Джейн сделала акцент на переключении полярности единиц: “Это не только переключение севера и юга (что использовалось как аналогия), но любой противоположности на окружности, например, востока и запада”.)
[Примечание: Давайте не забывать, что в целях упрощения Сетх использовал аналогию окружности вместо сферы.]
(Продолжение, 22:26)
Интенсивность изначальной эмоциональной энергии контролирует активность, силу, устойчивость, относительный размер единицы, скорость ее пульсации и силу притягивать или отталкивать другие единицы, а также способность сочетаться с другими единицами.