Читаем Самый лучший стрелок полностью

Зимние вечера самое тоскливое время года. У моих родителей бзик, они собираются из меня сделать грамотного человека. В школу я не ходил с первого класса, так как ближайшая деревня за 20 километров и родители пичкали меня знаниями сами. Бабушка учила французскому языку, в молодости она была гувернанткой и знала этот язык как профи. А мама впихивала знания, проверяя выученный параграф от сих, до сих. Отец из города привозил кучу книг и учебников и все это должен переварить я. Не скажу, что мне все давалось с трудом, я легко заучивал стихотворения и целые страницы книг, прекрасно овладел математикой и физикой, а остальное шло побочно, зрительной памятью бог не обидел. Сегодня нужно учить географию, это любимый предмет. Сижу за столом над картой и изучаю Тунис. Лампочка над столом ярко высвечивает внутренности избы. Лет десять тому назад, солдаты провели к нам от образцовой охотничьей избушки для правительственных особ, кабель и теперь мы всегда со светом.

- Мам, - спрашиваю я, - а Тунис богатая страна?

- Богатая, - не отрывается от вязки мать.

- Я в этом году буду сдавать экзамены за всю школу?

- За всю.

Я пытался сдать хоть какие-нибудь экзамены дважды, в прошлом и позапрошлом году. Первый раз я пришел в деревню два года назад, летом, с рюкзаком и ружьем за плечами. Рядом, как всегда, плелся Хонди. В таком виде мы ввалились в школу и, под изумленные взгляды шарахающихся ребят, поперлись к директору в кабинет.

Я и собака стояли посредине кабинета, за которым сидела седая женщина.

- Ты кто? - спросила она.

- Я Толя Самсонов из лесничества. Пришел сдавать экзамены.

- У тебя документы есть, Толя Самсонов?

- Есть.

Протягиваю ей метрику. Он ее разглаживает, читает.

- Ты что же, с первого класса не учишься в школе?

- Меня мама дома готовила.

В кабинет врываются две женщины.

- Марья Васильевна, - восклицает одна из них, - Глаша...

Тут их взгляд падает на меня и собаку и они застывают у порога. Хонди укоризненно на них оглядывается.

- А это кто?

- Это Толя Сомов, из лесничества, - говорит седая женщина. - Пришел сдавать экзамены.

- С ружьем и собакой?

- Для острастки наверно, - подсказывает седая женщина.

- Я никого не пришел пугать. У меня работа такая, от плохих людей лес оберегать. Поэтому и с ружьем.

- Ишь ты, защитник какой, - кривиться одна из пришедших женщин. - Ты хоть знаешь, что сдавать? У нас даже есть иностранный язык.

- Ну и что?

В кабинет вваливается новая личность, мятый капитан милиции.

- Где он, этот..., с ружьем?

- Вы про него, - кивает на меня пришедшая женщина.

- Его. Ты, парень куда приперся с оружием? Отдай ружье.

Я отскакиваю к столу директора. Скидываю ружье и взвожу курки. Хонди разворачивается и оскаливает зубы

- Назад. Не шевелись, иначе собака вцепится. Не твое ружье и нечего хапать чужое.

В кабинете ужасная тишина. Милиционер и женщины прижались по стенкам.

- Ты, парень того, не шути. Убери собаку...

- Хонди, замри.

Оскал собаки пропал, но она пристально глядит в лицо капитану..

- Отдай ему ружье, Толя, - просит седая женщина, - в поселке ни кто не бродит с ружьем, а тем более, в школе.

- А ну вас. Посторонись. Пошли, Хонди.

Я подошел к столу, выдернул из рук директорши свое свидетельство. И тут им выдал по-французски: "К вам приходишь с уважением, а уходишь с черной душой." Выскочил из школы и пошел к лесу. Окно школы открылось.

- Толя Самсонов, вернись...

Дома меня выслушали и мать, вздохнув, сказала.

- Ничего, в следующий раз пойдешь сдавать.

На следующий год я явился в школу опять с ружьем, вещмешком и Хонди. Сцена повторилась, мы с собакой по центру кабинета.

- Пришел? - спросила директорша.

- Пришел.

- Давай договоримся Толя, я не могу тебя проэкзаменовать до тех пор, пока ты не сдашь ружье и не уберешь собаку..

- Это мое ружье, в чужие руки ни кому не дам. А собака вам не мешает, она совсем смирная.

- Нельзя в школе находиться с ружьями и собаками.

- Я же не пришел учиться, я пришел сдавать экзамены. Сдам и уйду. День то нас потерпите.

- Не могу.

- Хорошо. Я пошел домой.

- Стой. Мы запрем твое ружье и собаку в моем кабинете и ты пойдешь на комиссию.

Я заколебался. Хонди прекрасно бы справиться с охраной вещей. Но в это время в окно постучали. Директорша открыла его и знакомый голос капитана милиции спросил.

- Этот парень из леса у вас?

- Здесь он.

- Опять с ружьем и собакой?

Она колеблется.

- Да.

- Пусть немедленно выкинет оружие в окно, иначе мы возьмем силой.

Теперь в окно выглядываю я. Сзади капитана стоят двое молодых милиционеров и еще двое местных мужиков. Одного из них я узнаю.

- Максимыч, это ты? - окликиваю его.

- Я, - мнется он.

- Ты меня узнал?

- Узнал.

Максимыч браконьер, один раз пошел в наш лес и нарвался на меня. Хотел попугать "взять на пушку", считая, что я маленький, но выстрелом я выбил у него из рук двустволку.

- Так скажи этим, в форме, что они ничего не получат и не возьмут.

Они совещаются.

- Вы извините, - говорю директорше, - но нам лучше из школы уйти. Пошли, Хонди.

- Толя, отдай лучше ружье, они вернут его тебе потом - стонет сзади директорша.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное