РЕОЛ (Реинкарнации Онлайн)

- Ладно, вождь Большое Ухо, внимай, - Павел, недолго думая, вставил принесенный диск в щель привода. - Чтобы не быть голословным, вот тебе пара страничек на монитор. Видишь? Ты только заголовки прочитай, уже картинка сложится. "Влияние компьютера на психику человека", "Компьютерная зависимость", "Интернет-аддикция - болезнь или миф?", и так далее в том же духе. Для тебя это, конечно, не новость, но меня зацепило. Учителя и родители уже давно бьют тревогу по поводу заигравшихся детишек, но как только власти пытаются предпринять хоть какие-то действия, ограничивающие сюжеты игр, словно кто-то включает некий закулисный механизм - и все подобные предложения незаметно так "рассасываются", словно дым в ветреный день. Контраргументы против опасений родителей и учителей удивительно однообразны - с одной стороны, они как будто правы: вместо того, чтобы щёлкать задачки, мальчики и девочки часами просиживают у компьютеров, гоняя виртуальных террористов. Отсюда низкие оценки, конфликтное поведение в школе, сколиоз, очки в десять лет и прочие прелести. С другой же стороны, во многом виноваты сами родители. И тут, увы, я должен признать, есть доля истины. Есть же предки, которые пускают дело на самотёк. А дети, не видя настоящей, я подчёркиваю, настоящей родительской заботы, пытаются получить таковую от компьютера. Как во втором "Терминаторе", помнишь? Мальчишка увидел в киборге-защитнике чуть ли не идеал отца: этот не ударит, не обматерит за плохую оценку, не напьётся...

- Ну, допустим, не ударит, не обматерит и не напьётся - это лишь полдела, - Воронов, слушая, с фантастической скоростью пролистывал сохранённые Скоковым примеры, автоматически запоминая те, с которыми надо будет потом поработать более детально. Но ведь и доброго слова от души не скажет, не подарит котёнка ко дню рождения, не даст хороший совет, не повезёт летом к морю. И ещё много чего "не".

- Ты думаешь, ребёнок десяти или двенадцати лет сам до этого дойдёт? Особенно если это ребёнок из проблемной семьи, - Скоков неожиданно завелся. - Видал я таких. Кого-то удавалось к делу приставить, а кого-то и нет. Короче, зарисуй пунктик: отношение к компьютеру как к родителю.

- Следующим пунктиком, по логике, будет отношение к компьютеру как к ребёнку, - Степан закончил просмотр статей и отодвинулся от монитора.

- Сечёшь на лету, - хмыкнул Павел. - Что значит многосторонне образованный человек... Не смотри на меня так, я невкусный.

- Надо будет проверить при случае, - пошутил Воронов. А потом совершенно серьёзно добавил: - Ну, хорошо. Имеем на повестке дня уже два пункта. Два крючка, на которые компьютер способен поддеть человека. Но это ещё далеко не всё, я так понимаю?

- Не всё? Это только начало! - Павел поднял вверх указательный палец. - Ты уже все материалы проглотил, или самое вкусное на потом оставил? Я там все свои выводы с самыми характерными примерами в один файл слил и выделил ключевое жирненьким шрифтом.

Воронов пробежал глазами по строчкам указанного файла, и понял, к чему клонил друг.