Ремесло

Поэтому давайте условимся, что, прогнав идею вашего текста через «заявочный» 7+1 тест, вы продолжите задавать себе уже более конкретные вопросы. А то ведь есть мастера красиво заявиться, вызвать у редактора всяческие мечты и ожидания, а потом к вечеру сдать текст, не имеющий ничего общего с исходной заявкой. Я всегда ненавидел репортеров, которые, применив к «продаже» темы все свое искусство убеждения, дальше теряют всякий интерес к основной задаче и механически пытаются выполнить заявку, даже если история, которую им удается выяснить, оказывается куда менее интересной. В газетные времена такой подход постоянно приводил к «дырам» на полосах, которые надо было срочно чем-то затыкать. Задавая себя вопросы из списка Меррея на стадии сбора материала, можно не только лучше собрать текст, но и вовремя бросить собирать, если станет ясно, что искомая красота от вас ускользает.

Вопросы Меррея будут одной из центральных тем этой книги. Мы будем на них опираться в следующих нескольких главах, в которых речь пойдет о структуре текста.

А пока небольшое ЗАДАНИЕ. Зайдите на сайт вашей любимой бумажной газеты (ну или нелюбимой, все равно), откройте первый попавшийся текст и попробуйте разобраться, на какие из вопросов Меррея автор дал себе ответ. Бьюсь об заклад, что не насчитаете и половины. Что в этом тексте вы сделали бы лучше? Что добавили бы, задав себе недостающие вопросы? Или, еще того лучше, — откройте свой собственный текст, которым гордитесь. На какие вопросы он не отвечает?

6. Просто клади кирпичи: новостной текст

На этом месте в традиционном учебнике могла бы быть глава про классическую «перевернутую пирамиду»: самая важная информация — в первом абзаце: Кто? Что сделал? Где? Когда? Почему? Как? Потом — прочая, менее важная информация, детали, цитаты действующих лиц. Наконец — всякое не очень важное, но «тоже интересное и по теме», например, предыстория.

Правильно написанный «пирамидальный» текст удобно резать снизу, поэтому редакторы — а за ними и журфаки — активно насаждали эту схему почти 150 лет: она экономила редакторское время. Я и сам, когда в 2007 году писал серию постов о ремесле в ЖЖ, советовал придерживаться традиционной схемы. Теперь из нее я верю только в новостной лид, сурово отвечающий на вопросы «Кто? Что сделал? Где? Когда? Ну и что?»

«Как?» и «Почему?» я считаю излишними для лида: это можно оставить для «тела» статьи. Новостной ресурс ведь торгует фастфудом. Расскажите мне новости сразу, сделайте мне удобно, а там уж вдавайтесь в объяснения способов и причин.

В остальном правила серьезно изменились. Необходимость резать текст под размер дырки в газетной полосе исчезает: в Интернете помещается текст любого размера. Это не значит, что репортерам больше не нужна дисциплина и незачем думать о сжатом изложении, — просто другая технология доставки информации предполагает и другой тип редактуры. Каждый редактор хочет, чтобы на его ресурсе читатели проводили побольше времени, и если он может удержать внимание читателя до конца текста, он не станет заниматься бессмысленной резней. Даже 5000 знаков — нормальный размер для новостного текста, если в нем есть что рассказать.

Сейчас, на мой взгляд, вреда от пирамиды больше, чем пользы. Забивая голову схемами, репортер упускает из виду тот факт, что текст, задерживающий внимание читателя, — это непременно история с завязкой, кульминацией и развязкой. Такая, чтобы ее можно было почти в неизменном виде пересказывать у кулера. В этой истории не обязательны ответы на все основные вопросы в первом абзаце. И у нее не может быть необязательного последнего абзаца, который легко отрезать: концовку читатель почти всегда запоминает, потому что видит ее последней. И именно к ней пишет комментарии на сайтах, — не замечали? Это потому что он продолжает общение с текстом, додумывает его последнюю мысль. Вам это очень нужно.

В 1993 году, когда я недолго сотрудничал в маленькой калифорнийской газете The Turlock Journal, мой редактор дал мне едва ли не самый ценный в моей ремесленной практике совет: «just lay bricks», «просто клади кирпичи». С тех пор я так и представляю себе процесс сочинения текста. Сначала собираешь кирпичики информации, потом, убедившись, что их достаточно, складываешь один на другой. Иногда меняешь местами, чтобы ровнее получалось. Сверху кладешь цемент, размазываешь мастерком, на него — еще кирпичики. Кончились — все, сдал работу. В реальном процессе хуже всего дело обстоит, кстати, с цементом: сделать так, чтобы текст читался на одном дыхании, без логических скачков и сбоев ритма, труднее всего.