Развитие личности. Практическое пособие

Вся настоящая жизнь человеческая как личная, так и общественная, в своем глубочайшем основании зиждется на вере в бессмертие и в этой же самой вере заключается объяснение и разгадка всего смысла, значения и конечной цели земной человеческой жизни. «Учение о воскресении и в догматах служит руководством для нас, благоустроит и жизнь нашу, освобождает и промысл Божий от всякого обвинения. Как не верование в него расстраивает нашу жизнь, наполняет ее бесчисленными бедствиями и ниспровергает все; так верование убеждает нас в бытии Промысла, располагает тщательно заботиться о добродетели и с великою ревностью избегать пороков и наполняет душу спокойствием и миром. В самом деле, кто не ожидает воскресения и не верит, что он отдаст отчет за свои здешние дела, а думает, что все ограничивается настоящею жизнью и за нею нет больше ничего, тот не будет заботиться о добродетели, да и как он будет заботиться, когда не ожидает никакого воздаяния за труды? Не отстанет и от зла, не ожидая себе никакого наказания за злые дела свои» (Тв. св. И. Злат. т. II. 458. 460.).

Учение о посмертном бытии содержится практически во всех религиях и верованиях. С приходом Иисуса Христа резко меняется акцент духовной жизни. Звучит призыв к покаянию в связи с приближением Царства Небесного, а не с целью земного процветания. Для христианства земная составляющая человеческой жизни имеет ценность лишь в той мере, в которой способствует приобретению Царства Небесного. Появляется понимание временности и бренности всего земного. Истинной целью христианина является вхождение в Царство и пребывание со Христом в вечности.

Ценности личности

Традиционные российские духовно-нравственные ценности: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России6.

Видение личности

Видение личности – это описание желаемого состояния личности в будущем.

Например: Отвечая на вопрос: Каковы мои заветные стремления? Можно предположить следующий ответ, описывающий желаемое состояние личности в будущем:

• Быть счастливым.

• Любить и быть любимым.

• Быть здоровым.

• Иметь много детей.

• Иметь хорошую работу.

• Путешествовать по всему миру.

• Другие состояния в будущем.

Стратегические цели личности

Стратегические цели личности – это долгосрочные цели в наиболее значимых областях жизнедеятельности данной личности. Это то, что надо достигнуть в долгосрочной перспективе. Они формируются на основе миссии, видения, жизненной философии личности. Они задают направления развития личности и отражают желаемое состояние, которое необходимо достичь в ходе развития личности.

Например: Отвечая на вопрос: Достижению каких целей посвящена вся моя жизнь? Можно предположить следующий ответ,

Цель жизни христианина – путь к Богу, общение со Христом, изменение себя к лучшему. А все окружающее – работа, семья, друзья, дети и т.д. – это как оружие для воина – средство достижения цели.

Деньги, власть, слава и тому подобное – на самом деле совершенно не главное. Ты можешь быть учителем, врачом или инженером, и при этом уметь радоваться жизни, быть уважаемым профессионалом, хорошим другом и семьянином – и, следовательно, успешным человеком. Но успех как таковой не может быть целью. Это результат.7

Стратегические задачи личности

Стратегические задачи личности – это то, что надо решить для достижения стратегических целей личности.

Например: Личные задачи как долгосрочные, так и краткосрочные могут быть в следующих областях жизнедеятельности: здоровье, духовность, отношения, призвание, развитие, отдых, обеспеченность.

1.3. Переход к целевому состоянию личности

Переход к целевому состоянию возможен различными путями, которые и определяют варианты стратегий развития личности (см. рис. 1.1).

Как перейти к целевому состоянию личности?

Ответим, в первую очередь, на три вопроса.

Кем я был? Кто я сегодня? Кем я хочу быть в будущем?

Отвечая на вопрос «Кем я был? Вспомните свою семью, свои исторические корни, свою общероссийскую гражданскую идентичность. Проведите анализ причинно-следственных связей, которые привели Вас к текущему состоянию.

Переход к целевому состоянию возможен различными путями, которые и определяют варианты стратегий развития личности.

Рис. 1.1. Вариант перехода к целевому состоянию личности