РАЗМЕЖЕВАТЬСЯ, ЧТОБЫ ОБЪЕДИНИТЬСЯ

— Выходит, что советы Ленин рассматривал, как своеобразную школу коммунизма.

— Я думаю, что как школу коммунизма он всё-таки рассматривал профсоюзы.

— Я имел в виду по сути.

— Школа — это некоторое принижение советов. В школу ходят учиться.

— Профсоюзы же это экономизм.

— Не в этом дело. Профсоюзы — это такие организации, в которых люди учатся бороться за общие интересы. А за какие интересы они могут побороться вначале, как бы в школе? За зарплату, за сокращение рабочего дня и другие простые вещи. А советы — это уже другой уровень.

— Университет коммунизма. Далее несколько небольших статей, например, “Революция учит”.

— Вот это важно. Мы можем на самой статье не останавливаться, а остановиться на заголовке. Читать надо обязательно, но учат людей по-настоящему именно революции, когда они приступают к реализации практических задач. Находятся смелые люди, проявляются их способности и таланты. Как говорил Ленин, в обычных массах рабочих крестьян есть много организаторских талантов. В обычное время они не видны. А проявляются именно в революционных событиях. Народ просыпается.

— На вопрос «чему учит революция» Ленин отвечает так: “Она даёт всем классам народа и всем народам России отличные предметные уроки на тему о сущности конституции”.

— Вот и выясняется, что Конституция, которую дали от царя — феодальная. А Конституция, которую принимает буржуазия — буржуазная. Но буржуазия так и не собралась. Она всё тянула со своим Учредительным собранием, пока его не собрали большевики, когда пришли к власти. Но поскольку все задачи Учредительного собрания к тому времени были практически решены, оно было фактически распущено. А Советы довели дело до Советской Конституции, которая впервые появилась в 1918 году. Сначала приход к власти, потом Конституция.

Вот Ельцин в 1993 году расстрелял Верховный совет, а потом принял Конституцию. Причём, за неё никто не голосовал. Ни один человек. Вопрос был поставлен: вы признаёте Конституцию России? Признаём. Но это же не голосование за конкретный проект Конституции!

— Далее материал о реорганизации партии. Основную мысль я понял так. Ситуация изменилась: раньше партия была, в основном, на нелегальном положении, а теперь, хоть и монархия, но всё же конституционная, появились некоторые свободы и возможности.

— И расширились возможности организации рабочего класса. И одни радуются получению бумажек, с помощью которых можно голосовать, а другие — возможностям организации борьбы.

— Да, на эту тему Ленин и пишет. “…Необходимость перехода к выборному началу при новых условиях, при переходе к политической свободе, мы, большевики, признавали всегда”. Он говорит о том, что риски есть, но необходимо заниматься просвещением.

— И просвещение происходит через борьбу.

— Два момента.

— Одного целого.

— Ленин из этого выводит, для чего нужен IV Съезд. И мне теперь понятно, почему он опять попробовал объединиться с меньшевиками.

— Это он попробовал или такая мера была необходима? Чтобы товарищи большевики поняли, что не надо объединяться с меньшевиками, стоило их снова собрать вместе и показать на практике, к чему это приведёт.

— Это да, но я имею в виду не заскорузлых, а тех, кто неосознанно считал необходимым объединение.

— Вот как раз этих, которые неосознанно, теорией не очень просветишь. А когда они увидели, куда их тянут меньшевики, тогда стало понятно, что объединение не получится. Всегда надо понимать, на какой основе объединяться. На довод о том, что надо объединяться, чтобы стать сильнее, Ленин отвечал, что когда мы станем сильнее, с нами будут все! Надо выделить единственно только пролетариат и всех звать на его позицию, а не смешивать свою позицию со всякими перемётными сумами. Без единой позиции будет каша, а не объединение.

— Это как люди разговаривают, напившись. Каждый говорит о своём, причём, параллельно с другими.

— А потом говорят: хорошо побеседовали!