Читаем Разбор по членам предложения полностью

2. Определи вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).

3. Подчеркни грамматическую основу предложения — подлежащее и сказуемое (простое предложение; предложение осложнено однородными членами; сложное предложение).

4. Определи вид предложения по наличию в нём второстепенных членов (распространённое, нераспространённое) и подчеркни их.

5. Укажи, какой частью речи выражен каждый член предложения.

глаг. сущ.

Наступили каникулы.

(Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, простое предложение.)

сущ. глаг. прил. сущ.

Малыши слепили снежную бабу.

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение.)

мест. глаг. нар. пр. сущ.

Ты пойдёшь сегодня на тренировку?

[Вопросительное, невоскпицательное, распространённое, простое предложение.)

сущ. глаг. глаг. глаг.

Вьюга злится, завывает, беснуется.

~1—“вё©--

[Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, простое предложение, осложнено однородными сказуемыми.)

нар. пр. сущ. глаг. сущ. с. сущ.

Высоко в небе парили орлы и коршуны.

= ©и©.

[Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными подлежащими.)

сущ. глаг. сущ. с. глаг. сущ. сущ.

Денис взял полотенце и вытер тарелки, чаш-

с. сущ.

ки и блюдца.

1—©ии0-(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными сказуемыми и однородными дополнениями.)

нар. част. мест. глаг. сущ.

Когда же вы сделаете уроки?!

(Вопросительное, восклицательное, распространённое, простое предложение.)

пр. сущ. пр. сущ. с. сущ. глаг. прил.

В лесу, на полях и лугах зазеленела молодая

сущ.

трава.

0, © и Q = — .

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными обстоятельствами.)

сущ. глаг. прил. сущ. прил.

Кирилл собрал большую коллекцию россий-

прил. прил. с. прил. сущ.

ских, английских, немецких и французских марок.

I-------@, @, Q и @ —.

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными определениями.)

глаг. сущ. пр. прил. сущ.

Кончилась зима, из дальних странствий воз-

глаг. сущ.

вратились птицы.

[ =-], [ =-]

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное предложение.)

сущ. глаг. с. сущ. с. сущ. глаг.

Полина рисовала, а Катя и Надя читали.

[-= 1. а[0и@ = ].

(Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, сложное предложение, вторая его часть осложнена однородными подлежащими.)

пр. сущ. глаг. сущ. с. сущ. част. глаг.

Из-за туч вышло солнце, но дождь не прекращался.

[ =-L но [-= ].

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное предложение.)

ю

глаг. сущ.

Выключи крмпьюуер.

(Побудительное, невосклицательное, распространённое, простое предложение.)

сущ. глаг. пр. сущ. пр. сущ. сущ. сущ.

Снег лежит на земле, на домах, ветках деревьев.

” ~ i— = 0 0.0-

(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными обстоятельствами.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей