Читаем Разблокируй свой мозг и начни жить! полностью

Если человек еще способен мыслить адекватно, постараться найти, где был тот роковой поворот, где судьба дала трещину. Найдя, осознать свои ошибки, поблагодарив судьбу, этот мир за столь непростой урок. И наметить цель, движение к которой помогло бы выбраться из той трясины, в которой погряз.

Все, в общем-то, довольно банально. Если пересмотреть фильм еще раз, возможно, после этого на многое в жизни можно будет взглянуть совсем по-другому. А может быть, не только взглянуть, но и что-то начать или продолжить делать в своей жизни или со своей жизнью.

<p>ПОСЛЕСЛОВИЕ</p>

Эта книга ни в коей мере не должна восприниматься в качестве исчерпывающего руководства по достижению целей. Скорее она призвана помочь разобраться с тем, что принято называть роком. Или судьбой. Понять механизмы рокового стечения обстоятельств, чтобы движение к целям не превращалось в некое подобие сизифова труда, а позволяло вам выполнять намеченное даже вопреки тем или иным бессознательным алгоритмам, которые действовали помимо вашей сознательной воли.

Рассмотренный перечень блоков ни в коей мере не стоит считать исчерпывающим. Я бы сказал, что это наиболее общий, присущий очень и очень многим набор «искажений судьбы», который при ближайшим рассмотрении оказывается не таким уж и роковым. И как выясняется, даже с такими проблемами можно и нужно разбираться. Тем более в наше время, при современном уровне развития практик работы с разумом.

«Я признаю, что не от нас зависит родиться с острым умом или тупым, сильным или слабым. Но тот, кто из этого сделает вывод, что не в нашей воле даже сидеть или гулять, тот не видит, что за чем следует. Пусть верно, что рождение людей, талантливых или тугодумов, крепких или слабых, вызвано предшествующими причинами, из этого не следует, что даже то, что они сели или пошли гулять, или делают что-то, тоже предопределено и предустановлено изначальными причинами». Цицерон («О судьбе»).

<p>СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ<a l:href="#n_1" type="note">[1]</a></p>

Бессознательное – неосознаваемые процессы психики и физиологии человека.

Внимание*– избирательная направленность на тот или иной объект, сосредоточение на нем.

Внутренний разум – неосознаваемые сознанием психические процессы, протекающие в разуме, касающиеся как телесного уровня человека, так и социальной жизни индивидуума.

Гештальттерапия* (нем. Gestalt – «фигура, образ, целостность») – направление психотерапии, базирующееся на способности психики к саморегуляции, на творческом приспособлении организма к окружающей среде и на принципе ответственности человека за все свои действия, намерения и ожидания. Основная роль терапевта заключается в том, чтобы фокусировать внимание клиента на осознавании (awareness) происходящего «здесь и сейчас», ограничении попыток интерпретировать события, внимании к чувствам-индикаторам потребностей, собственной ответственности клиента как за реализацию, так и за запреты на реализацию потребностей.

Голограмма (в технике) – объемное изображение, получаемое при возбуждении лучом лазера плоской стеклянной пластинки (как целой, так и мелкого осколка), на которой по специальной технологии было записано это изображение.

Голограмма (в памяти) – объемное воспоминание (в идеале обладающее эффектом присутствия) о прошлом событии, возникающее при направлении внимания на соответствующий этому воспоминанию участок информационного треугольника.

Голограмма памяти – упорядоченное расположение воспоминаний сразу от нескольких видов ощущений, аналог информационного треугольника.

Голограммки памяти – представляемые в виде стеклянных пластинок или пластиковых слайдов мысленные файлы, позволяющие «оживлять» воспоминания о тех или иных событиях.

Информационный треугольник – мысленная модель собранных по порядку воспоминаний и представлений о будущем в форме треугольника, на левой грани которого располагается прошлое, а на правой – будущее. И. т. отличается от линии времени: а) упорядоченностью воспоминаний; б) соединенностью воспоминаний как минимум трех видов чувств.

Линия времени – воспринимаемая сознанием в пространстве траектория, на которой человек в состоянии высокой концентрации воспринимает свои зрительные либо телесные воспоминания.

Личное информационное пространство – область пространства перед человеком, ограниченная гранями голограммы памяти.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное