Разблокируй свой мозг и начни жить!

Через несколько дней она позвонила и поделилась радостной новостью: с ней связалась подруга из Москвы и предложила ей работу в столице, появилась хорошая вакансия (рис. 13).

Рис. 13. Вторая схема моделирования будущего

Вторая схема моделирования будущего.

Чем больше положительных, хороших событий из прошлого (из разных мест на левом луче) удастся найти, проведя от них связи на будущее событие, тем лучше.

Эквивалент по значимости – событие из прошлого (СП) должно быть по возможности ближе по значению (весомости, важности) к будущему событию (СБ) или хотя бы равноценно.

В рассмотренном примере столь значимого события в ближайшем прошлом женщина найти не смогла, поэтому взяла множество событий из более отдаленного прошлого.

Оксана Л. уже на пенсии, но продолжает работать. Человек, что называется, старой закалки. Совершенно бескорыстно помогала и продолжает помогать не только родственникам, но и друзьям.

Пройдя курсы голографической памяти, она задумала привести в порядок не только свое финансовое положение, но и здоровье. Для влияния на процессы на уровне физиологии требуется, как известно, кроме прочих факторов еще и яркое воображение, чтобы человек смог через генерацию зрительных образов запустить в организме программу оздоровления. Но воображение ее, мягко говоря, оставляло желать лучшего. Мозг, отвыкший за несколько десятилетий от подобной тренировки, не хотел показывать ей органы и системы не только в цвете, но даже смутно. Взяв на вооружение программу оживления памяти, расписанную в этом издании, женщина добилась значительного улучшения и памяти, и визуализации, и интуиции, но для работы со здоровьем уровня ее воображения было пока недостаточно.

Воодушевленная рассказами других участников занятий о применении голограммы в разных сферах жизни, Оксана задала мне вопрос по улучшению ее воображения. И получила ответ:

– Представьте информационный треугольник и задайте своему разуму вопрос, каким образом вам добиться поставленной цели – оздоровление организма. Связано ли это с развитием воображения?

– Связано, я вижу, что я должна лучше все представлять, ярче и живее!

– В таком случае спросите себя, удерживая в воображении голограмму, что нужно для этого?

Оксана увидела желаемый уровень воображения вспыхивающими картинками, затем дальше на правом луче то, как она работает со здоровьем, затем цепочку последующих событий, в которых она что-то делает с другими людьми.

– А что на левом луче? Каков эквивалент ваших усилий в прошлом при запуске модели «прошлое-настоящее-будущее?»

Оксана увидела, что для моделирования будущего события необходимо достаточно сильно постараться. Или ярче представить цепочку последующих событий (рис. 14).

Рис. 14. Третья схема моделирования будущего

Третья схема моделирования события будущего.