Читаем Расти всегда непросто полностью

«Однажды мы сели с дочкой во втором классе делать уроки, и я заподозрила, что она мне не озвучила всего задания полностью. Оказалось, она заранее посмотрела на то, что надо выполнить, и испугалась. Задание при этом было очень простое: сравнить сказку и стихотворение и записать в табличку имя автора, название произведений и главную мысль, о чем они. Она раньше не заполняла таких табличек, и ей стало страшно, что она не поймет, куда что писать, и предпочла просто умолчать об этом. Мы очень легко разобрались вместе и все выполнили, но этот случай показателен для меня: как легко ребенок можно впасть в ступор и отчаяние из-за, казалось бы, элементарного задания. Ей просто нужно было, чтобы я сидела рядом».

2. Ребенок устал, у него нет сил, он не высыпается или перегружен учебой и кружками. Очевидно, что в таком случае надо пересматривать нагрузку.

3. У ребенка страшный дефицит двигательной активности, например он идет сразу после обычной школы в музыкальную, сидит без движения много часов подряд – как тут сосредоточиться еще и вечером? Ребенку нужно погулять на улице, побегать – это его важнейшая потребность, для того чтобы разгрузиться.

4. У ребенка такие высокие требования к себе, что он боится неудачи, того, что не выполнит «на пятерку». Страх выдать неидеальный результат подавляет активность, вводит в состояние тревоги, с одной стороны, и пассивности – с другой. Усугубляет ситуацию категоричное требование родителей учиться только «на отлично». Редкий человек способен все время быть на высоте, ребенку важно понимать, что уроки – это порой всего лишь уроки.

5. Ребенок мало общается с родителями, и единственное время, когда он получает их внимание, – это совместное выполнение уроков. В такой ситуации ребенок никогда не начнет делать задание сам, он будет ждать до позднего вечера маму или папу, чтобы ощутить их рядом и получить это только ему причитающееся внимание.

6. Ребенку выделяют очень мало времени на уроки, и он заранее находится в тревоге, что не успевает. Например, после школы у него насыщенная кружками жизнь, он приходит в восемь вечера, переоделся, поел – девять вечера, сел, а родители торопят: давай скорей, иначе мультик не разрешим посмотреть, спать уже пора. Вы пробовали работать, когда вас торопят?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг