Читаем Рассказы и повести полностью

Медкомиссию прошёл без проблем и был зачислен в воскресную группу курсантом- пилотом. Получил первый авиационный документ, удостоверяющий, что я учусь в аэроклубе.

Теперь каждое воскресенье рано утром на рабочем поезде я уезжал в Уфу, электричек ещё не было. Досыпал в аэроклубе пару часов с таким иже ребятами живших в ближайших сёлах и посёлках от Уфы. Поздно вечером возвращался домой. В понедельник меня, как правило, не спрашивали, так как знали, что выходных у меня нет. Но учился я хорошо.

Год был насыщен, учёба, общественная работа, аэроклуб, хотелось ещё сходить в клуб потанцевать, сходить на свидание.

В наш посёлок приехала девушка Галя. Её отца, военного, направили служить в Германию. Вот она и приехала к тёте что бы окончить у нас десятый класс. Галя была симпатичной, с зелёными глазами, прекрасной фигуркой, светлыми волосами, хорошо одевалась и выделялась среди наших девчонок. Поклонников у неё было много, но как не странно она ответила мне взаимностью. Наша дружба крепла, были признания, поцелуи я ей. рассказывал о своей учёбе в аэроклубе, о самолётах о будущем авиации.

— Какой ты счастливый, что уже определился и учишься. — Она с уважением смотрела на меня, словно я уже был лётчиком — Я ещё не знаю, смогу ли поступить в медицинский институт.

— Не бойся, Галка, нужно бороться и искать и ты поступишь и будешь врачом, — настраивал и успокаивал я её.

Незаметно подошли экзамены, и отзвенел последний звонок.

После получения аттестата, на другой день, распрощался с родителями, пообещал им, что когда стану лётчиком первым делом построю им большой дом, на горе и под железной крышей . На свидании с Галей мы обещали писать друг другу и хранить нашу дружбу. И с хорошим чувством я прибыл на аэродром Уфимского аэроклуба.

<p>Глава вторая. ЛЁТНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ</p>Аэроклуб. Лётные училища ВВС. Сокращение армии.

Твёрдо, уверенный в выборе будущей профессии лётчика, ни о какой другой я уже не мечтал. Конечно, я не знал, что путь в небо таит множество неожиданностей на моём пути. Кроме того, что от летчика требуется не только крепкое здоровье, особая психика, особый образ жизни, его судьба зависит от политической ситуации в стране.

А пока мы вчерашние десятиклассники, выпускники техникумов и ребята успевшие поработать на заводах прошедшие теоретическую подготовку в классах аэроклуба стояли в первом авиационном строю перед линейкой самолётов.

Одеты мы были в военную форму только без погон. Сверху формы на нас были красивые синие комбинезоны с большими карманами, шлемофоны на поясе, планшеты через плечо.

К нам обращался начальник аэроклуба полковник Иванов. Мы смотрели на него с открытыми ртами, тогда ещё слово ЛЁТЧИК ещё звучало гордо, к людям этой профессии относились с огромным уважением. А здесь боевой лётчик с орденами на груди. Товарищи курсанты! Обратился он к нам, вы делаете первые шаги в небо…

Я курсант! Я начну учиться летать, у нас есть инструктор, который будет учить летать на самолёте Як-18. После окончания аэроклуба нас направят для продолжения учёбы в одно из училищ ВВС. Ещё о чём-то говорил полковник, но я уже не слышал его, мои мысли были, где- то далеко; я буду лётчиком, летать на современных самолётах…

Мои мечтания прервала команда, разойдись по лётным группам. И мы восемь курсантов во главе со своим пилотом-инструктором направились к своему Яку с бортовым номером 12 алыми звёздами на киле и крыльях.

Так я ступил на свою первую тропу к самолёту, по которой предстояло идти десятилетия.

На учебном аэродроме всё было подчинено военной дисциплине, был твёрдый распорядок и передвижения строем. К старшим обращались по уставу. Сама военная форма дисциплинировала нас, и мы быстро привыкли к заведённому порядку и традициям на аэродроме.

В воскресные дни в увольнение мы надевали синие комбинезоны, ощущали себя как бы уже летчиками. Моё появление дома в таком одеянии вызвало радость и удивление. Вот и наш капитан прибыл — воскликнула мама. Отец смерил взглядом и сказал: «я рад, что мечты твои исполняются». Соседи уже серьёзно говорили: Лёнка, оказывается, по настоящему собирается стать лётчиком, и уважительно здоровались со мной.

Сначала «летать» мы учились на земле у самолёта. Учились, как правильно садиться в кабину с парашютом, подгонять сидение, запуску двигателя, имитировали все свои действия в полёте. Учились куда смотреть, что делать с рычагами и кранами, порядку ведения радиосвязи и многому другому.

У самолёта раскладывали миниатюрный старт и мы поочерёдно с моделью Яка «летали» на земле, рассказывали и показывали свои действия от запуска двигателя и до его выключения. Весь рассказ длился более часа, полёт же занимал всего шесть минут. Вот за эти шесть минут полёта по кругу мы должны были сделать то о чём рассказывали более часа.

Настал день, когда пилот- инструктор Рустам Гумерович Ишмуратов сказал: «теоретически вы всё усвоили, завтра начнём полёты.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии