Читаем Работа в процессе полностью

Проучившись 9 лет в школе Св. Петра, настала пора перейти к большим (едва ли) и к лучшим (вряд ли) вещам: старшей школе. *крупный план, крики и музыка из ужастика на заднем фоне* Я окончил католическую школу славным парнем с хорошей репутацией, но все же это был важный момент, хоть я по-прежнему оставался в Ла-Крессенте. Из крошечного мирка шестидесяти учеников я попал в мир пяти сотен. Из скромного кирпичного строения я перешел в заведение с просторными коридорами, закрепленными за определенными классами, и десятками учителей. Масштабы происходящего были головокружительны, зато школа находилась всего в четырех километрах от дома. Удобство было, хм, удобным.

Входя в ворота школы в свой первый день, я поразился собственному спокойствию. Мне не было страшно. Я был рад переменам и твердо верил в слова учителей о том, что передо мной – все мое будущее.

Я приехал в школу с Николь, которая уже была старшеклассницей. Это тоже помогло успокоить нервы. По дороге в школу меня волновал ряд вопросов: будет ли все как в кино – хулиганы, жуткие старшеклассники, ужасные обеды и куча домашки? Сомнительно. Легко ли я заведу друзей? Вероятно. Будут ли это лучшие годы моей жизни? Очень надеюсь, что нет. Но все эти вопросы меркли на фоне таких проблем, как забытый код от шкафчика, страх не найти нужный кабинет или обед в одиночестве. Суровая жизнь, да? Но разве не все проходят через это в старшей школе? Мы ломаем голову и беспокоимся о том, что нам неподвластно?

Нам надо успокоиться!

Первый год старшей школы пришелся на тот неловкий период, когда все чувства обострены и преувеличены.

Я не знал, как наладить отношения с людьми за пределами моего круга знакомых, и не сказал бы, что был мегаобщительным учеником.

Помню свою первую презентацию в 9 классе. Как же я волновался! Я всегда боялся публичных выступлений. Думаю, в этом я не одинок. Трудно сохранять спокойствие перед аудиторией, поедающей тебя взглядом и тщательно взвешивающей каждое твое слово. Меня трясло при одной только мысли об этом. Я НЕНАВИДЕЛ ЭТО. От перспективы оказаться вот так в центре внимания у меня холодела кровь, и учащалось сердцебиение.

Даже сегодня я волнуюсь, выступая перед публикой. С YouTube все иначе – там я снимаю видео, редактирую и выкладываю его, находясь дома в тишине и покое. А публичные выступления подразумевают живую аудиторию, сидящую прямо перед тобой. Со временем я стал относиться к таким выступлениям спокойнее, но я не могу сказать, что привык к ним. Вернемся к нашим баранам.

Я встал перед классом, готовый начать речь, сглотнул, открыл рот и начал: «Всем добрвуклодл». В этот момент мой голос сорвался; все захихикали, а я покраснел, как помидор. Каким-то образом я дотянул до конца выступления, получил «4–» и продолжил жить дальше. Вспоминая тот мучительный момент, забавно осознавать, что говорить на публику теперь моя работа. Тот случай мог задушить мою уверенность в себе, но я должен был с этим справиться, и мне это удалось. Сегодня мой голос ВСЕ ЕЩЕ срывается, но я научился держать удар: обычно выдаю пару самоуничижительных шуток и продолжаю. Некоторые вещи не меняются, но можно контролировать свое отношение к ним. И если получается, то все, что тревожило в школе, становится бессмысленным.

Если не брать в расчет половое самосознание, я был хорошим подростком. Редко получал оценки ниже «5» и был сущим ангелом. Но старшая школа натолкнула меня на мысль о том, как беззаботно я жил до сих пор. Я видел подростков-бунтарей. Я слышал, как они матерятся. И я понятия не имел, что за «травку» все обсуждают. Я был таким паинькой и все думал: «Это ведь настоящая жизнь, да?» У меня не было серьезных отношений, я почти не ругался, не пробовал ни капли спиртного и уж точно не баловался с наркотиками. Но, конечно, непорочность не может длиться вечно, и вскоре меня закружил водоворот подростковых страхов и бунта. Ладно. Меня послушать, так я стал наркоманом и менял девчонок, как перчатки. Все было не так. Просто мир резко открылся мне, будто повязку с глаз сняли. Как хороший мальчик, я не стал пробовать на себе все «плохое», но видел, как оно бывает.

Вероятно косвенно я все же подвергся этому влиянию, потому что в 11 классе все начало меняться, и во мне проснулся бунтарь. Меня мало волновало, что домашка была далека от идеала. Я допоздна засиживался с друзьями, невзирая на будни. И даже побывал на паре-тройке вечеринок! Я вылез из раковины. И я не сожалею, хоть и совершил пару несвойственных мне поступков. Результатом наплевательского отношения стали несколько заваленных контрольных, штрафы за превышение скорости и тусовки допоздна. Родители вызвали меня на разговор, в результате которого я осознал, что был сам не свой. Да уж, мой период «хулиганства» не сравнить с тем, что пережили другие ребята – вы бы не поверили тем ужасам, которые можно рассказать про них. Но это меня не оправдывает. Я увидел себя в плохом свете и понял, что мне надо расставить приоритеты. Именно этим я и занялся.

Я вернулся к себе прежнему.

Перейти на страницу:

Все книги серии Блогер

Работа в процессе
Работа в процессе

Коннор Франта – популярный американский видеоблогер, чей канал на YouTube насчитывает более 5,6 млн подписчиков. Коннор с детства любит снимать видеоролики, поэтому это беззаботное увлечение вскоре переросло в настоящую работу. К своим 24 годам он успел запустить собственный звукозаписывающий лейбл, выпустить коллекцию одежды, организовать несколько благотворительных кампаний, а также написать эту книгу, продержавшуюся в списке бестселлеров The New York Times более 16 недель. Его любимое хобби – фотография.В своей книге Коннор рассказывает о том, какие препятствия ему пришлось преодолеть на пути к успеху. Он делится самыми сокровенными мыслями и чувствами, которые не услышишь в его влогах. Это искреннее повествование, сопровождаемое красочными фотографиями, будет интересно не только поклонникам и начинающим видеоблогерам, но и всем тем, кто хочет найти гармонию с самим собой.

Коннор Франта

Экономика

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика