Читаем Путь Темного. Шаг во тьму (СИ) полностью

Мы уже готовим тут ответ этим мудакам.

Второй проблемой стала Амбридж.

И если Солнышки доставали нас физически, то эта тварь изводила морально.

Ее отвратительный вкус в одежде заставлял нас плакать кровью. Этот ядовитый розовый цвет стал самым ненавистным во всей Школе, и этот отвлекающий отталкивающий цвет ненавидят 100% населения Школы. Ее голос, словно нож, проходящий по стеклу, настолько противный, насколько только возможно.

Но это только цветочки. Хотя за одно это убивать ее надо. Обязательно ее убью! Но выпивать душу не стану. Противно как-то.

Большей проблема стала ее политика ведения уроков. И как назло ее поставили именно нам вести пары, а не Сириуса, который все также остается в Хогвартсе, пусть и у более старших курсов. А мы уж понадеялись на лучшее.

Короче эта тупая, необразованная и бесполезная человеческая биомасса совершенно не умеет вести уроки, преподавать и обучать. На ее фоне Снейп кажется эталоном учителя, потому как он хотя бы знал свой предмет. А она о ЗОТИ вообще ничего не знает. Кроме пары приемов вообще ничего не может. И вот эта хрень наш учитель? Ну, нафиг.

Все что мы делаем на ее уроках – это пишем конспекты и заучиваем как «правильно» себя должен вести волшебник и что все можно решить миром. Видать гопников она никогда не видела, да и, имея статус в Министерстве, конечно, никто ее трогать не станет.

Короче эта омерзительная расистка бесит всех. Даже Змеи согласны, что пытать ученика проклятыми перьями – это уже перебор. Но директор с завидным упрямством этого не видит, а потому надеяться нам не на что.

Точка кипения учеников все ближе к критической массе.

Но пока терпим.

Многие понимают, что Амбридж только и ждет, чтобы кто-то сорвался и напал на нее, и тогда у нее будут все основания ужесточить режим.

А я уже планировал, как выкрасть у нее эти омерзительные перья. Терпеть подобное издевательство над учениками я не стану.

Но это в ближайшее время.

Да. Тут нет Малфоя и других чистокровных идиотов, которые бы поддержали порядки этой Жабы. Оставшиеся слизеринцы предпочли сидеть тихо и не отсвечивая, не принимая ничью сторону и не связываясь ни с кем. На их факультете нет ярких сторонников Темного Лорда, как и противников. В целом на пятый курс приехали представители нейтральных семей, которые уже как-то себя обезопасили и спрятались. Так что Инспекционного отряда тут нет, никто этой твари не помогает.

Лучиком света в этом темном царстве стал профессор Гораций Слизнорт. Лишь только благодаря его оптимизму народ еще не пошел в разнос.

Добродушный, улыбчивый и просто приятный дедуля оказался лучшим преподавателем Зелий, что у нас был.

Пусть Снейп в последние годы поостыл, на народ стал реже кидаться, да и с Сириусом перестал ссориться, но осадок все еще остается.

А вот профессор Слизнорт был именно тем преподавателем, который просто вдохновил многих учеников полюбить Зельеварение.

Нет, этот человек не был святым. У него вполне себе были корыстные и эгоистичные цели. Он мечтает собрать идеальную коллекцию учеников из самых талантливых и перспективных. Нет, ему не нужны деньги или слава, ему главное самому осознавать к чему он приложил руку и чтобы его помнили.

Думаю, тут большую роль сыграло то, что он приложил руку к созданию Темного Лорда, вот и пытается как-то реабилитироваться перед миром.

Его цель взять в коллекцию Геру. Да, она весьма знаменита и имеет неплохие таланты, потому ее явно набивает себе в Клуб Слизней.

До меня он пока не дошел, но думаю, это дело времени. Да я, честно говоря, и не стремлюсь, мне и на своем месте хорошо. А об этом преподавателе я не так уж и много знаю, потому остерегаюсь связываться.

Вот так и шло наше обучение в Школе в этом году. Начало то еще. И надо с этим что-то решать.

Почему мне?

Ну, просто потому что я староста Хаффлпаффа, и я не позволю, чтобы моих собратьев обижали. Хаффы все за одного. Не считая пары предателей, но такие есть у всех.

Вот и сейчас надо вмешаться.

- Что в сумке? – спросил один из этих Солнышек.

Перед ним стояла девушка с нашего факультета на два курса младше.

- Ну…там… – замялась она.

- Отдай сумку! Немедленно!

- Нет!

- Ах ты! – он попытался ее ударить, но вмешался я.

- Достаточно! – поймал его руку. – Я староста ее факультета. Какие у вас претензии к студенту Хаффлпаффа?

Он вырвал руку из моей хватки.

- В сумке находятся запрещенные вещи.

- Вы это определили по форме сумки?

- У нас есть специальный артефакт.

- Такого артефакта у вас нет, иначе бы вы знали про Кровавые перья Амбридж.

- Не дерзи мне!

- А ты не ври мне, – я посмотрел на него сверху вниз.

Он явно мирного решения вопроса не ищет. Ну, значит получит.

Но тут к нам подошел другой солнечный.

- Что тут происходит?! – встал он между нами.

- Он покрывает контрабандиста! У нее при себе подозрительная сумка и она сопротивляется законному обыску.

- Трепло.

- Молчать! – он попытался на меня напасть, но его старший его остановил.

- Тихо! – зарычал старший. – Девочка. Покажи сумку.

- Мими, покажи сумку, – сказал я.

Девочка сумку показала. Там были пирожные.

- Эх, попроси домовиков. Не надо таскать все из Хогсмита.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное